ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ "ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 1 ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному предмету
«Труд» (Технология, швейное дело)
9а класс

Выполнила:
учитель швейного дела
Джекшембеева У.З.

Астрахань, 2025

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» («Швейное
дело»)

составлена

на

общеобразовательной

основе

программы

Федеральной
обучающихся

адаптированной
с

умственной

основной
отсталостью

(интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО вариант 1), утвержденной
приказом Министерства просвещения России от
24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR).
ФАООП УО вариант 1 адресована обучающимся с легкой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых
образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.
Учебный предмет «Профильный труд» относится к предметной области
«Технология» и является обязательной частью учебного плана. Рабочая программа по
учебному предмету «Профильный труд» в 9 классе в соответствии с учебным планом
рассчитана на 34 учебные недели и составляет 238 часов в год (7 часов в неделю).
Федеральная

адаптированная

основная

общеобразовательная

программа

определяет цель и задачи учебного предмета «Профильный труд».
Цель обучения – всестороннее развитие личности обучающихся с умственной
отсталостью

(интеллектуальными

нарушениям)

среднего

возраста

в

процессе

формирования их трудовой культуры.
Задачи обучения:
 развитие социально ценных качеств личности (потребности в труде, трудолюбия,
уважения к людям труда, общественной активности);
 обучение обязательному общественно полезному, производительному труду;
подготовка обучающихся к выполнению необходимых и доступных видов труда
дома, в семье и по месту жительства;
 расширение знаний

о

материальной

культуре

как

продукте творческой предметно-преобразующей деятельности человека;
 расширение

культурного

кругозора,

обогащение

знаний

о

культурноисторических традициях в мире вещей;
 расширение знаний о материалах и их свойствах, технологиях использования;

2

 ознакомление с ролью человека-труженика и его местом на современном
производстве;
 ознакомление с массовыми рабочими профессиями, формирование устойчивых
интересов к определенным видам труда, побуждение к сознательному выбору
профессии и получение первоначальной профильной трудовой подготовки;
 формирование представлений о производстве, структуре производственного
процесса, деятельности производственного предприятия, содержании и условиях
труда по массовым профессиям, с которыми связаны профили трудового
обучения в образовательной организации;
 ознакомление с условиями и содержанием обучения по различным профилям и
испытание своих сил в процессе практических работ по одному из выбранных
профилей в условиях школьных учебно-производственных мастерских в
соответствии

с

физическими

возможностями

и

состоянием

здоровья

обучающихся;
 формирование трудовых навыков и умений, технических, технологических,
конструкторских и первоначальных экономических знаний, необходимых для
участия в общественно полезном,
 формирование знаний о научной организации труда и рабочего места,
планировании трудовой деятельности;
 совершенствование практических умений и навыков использования
различных материалов в предметно-преобразующей деятельности;
 коррекция и развитие познавательных психических процессов (восприятия,
памяти, воображения, мышления, речи);
 коррекция и развитие умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение,
классификация, обобщение);
 коррекция и развитие сенсомоторных процессов в процессе формирования
практических умений;
 развитие регулятивной функции деятельности (включающей целеполагание,
планирование, контроль и оценку действий и результатов деятельности в
соответствии с поставленной целью);

3

 формирование информационной грамотности, умения работать с различными
источниками информации;
 формирование

коммуникативной

культуры,

развитие

активности,

целенаправленности, инициативности.
Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» («Швейное
дело») в 9 классе определяет следующие задачи:
 отработка умений выполнять ручные стежки;
 отработка навыков различения хлопчатобумажных, льняных, шерстяных,
шелковых, синтетических тканей;
 отработка навыков проведения влажно-тепловой обработки хлопчатобумажных,
льняных, шерстяных, шелковых, синтетических
тканей;





отработка навыков работы на электрической швейной машине;
закрепление умений производить наладку швейной машины;
отработка технологических навыков выполнения машинных швов;
отработка умений обработки срезов ткани косыми, долевыми, поперечными,
подкройными обтачками;

 закрепление

знаний

и

умений

технологической

последовательности

обработки косынки, фартука, ночной сорочки, прямой и расклешенной
юбок, пижамных брюк, блузки, халата, платья.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Обучение профильному труду в 9 классе носит практическую направленность и
тесно связано с другими учебными предметами, жизнью, готовит обучающихся к
овладению профессионально-трудовыми знаниями и навыками.
Согласно программе, у обучающихся постепенно будут формироваться прочные
навыки и умения, необходимые для изготовления последующих более сложных и
интересных изделий. Обучающиеся изучают темы по специальным предметам:
технология изготовления одежды, конструирование одежды, материаловедение,
оборудование. При изучении теоретических вопросов технологии изготовления одежды,
обучающиеся получают знания по выполнению ручных работ, машинных, утюжильных
работ, по обработке срезов швейных изделий.

4

Темы по конструированию одежды содержат основные правила снятия мерок для
изделий, которые будут изготавливать в этом учебном году, а также строить чертежи,
оформлять их согласно требованиям, пользоваться масштабной линейкой и уметь
читать чертежи. Теоретические вопросы по материаловедению необходимы для того,
чтобы обучающиеся

научились распознавать ткани по волокнистому составу,

определять лицевую и изнаночную стороны ткани, правильно подбирать ткани разного
ассортимента и другие материалы для изготовления всех видов швейных изделий.
Теоретические темы включают новый познавательный материал, и повторение
уже изученных сведений.
В 9 классе обучающиеся познакомятся с некоторыми видами синтетических
волокон и тканей, научатся изготавливать и переводить готовые выкройки и чертежи,
познакомятся с основными правами и обязанностями рабочих и служащих, охраной
труда и безопасностью труда на предприятиях.
№

Содержание разделов
Название темы

Количеств Контрольные
о часов
работы, тесты

1. Построение чертежа основы цельнокроеного
платья
2. Обработка платья после раскроя

22

1

50

1

3. Особенности обработки изделий из
синтетических тканей
4. Изготовление выкройки и раскрой платья
отрезного по линии талии и бедер
5. Соединение лифа с юбкой

6
20

6. Волокна и ткани.

6

7. Знакомство с готовыми выкройками. Изделие:
деловой костюм: пиджак и юбка
8. Раскрой и обработка деталей юбки

62

2

26

1

238

6

46

Итого:

1

5

Планируемые результаты освоения
содержания рабочей программы по учебному предмету
«профильный труд» («швейное дело») в 9 классе
Личностные результаты:
 осознание себя как гражданина России; формирование чувства гордости за свою
Родину;

сформированность

адекватных

представлений

о

собственных

возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении;
 формирование навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных
социальных ситуациях;
 способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем,
принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
 владение

навыками

коммуникации

и

принятыми

нормами

социального

взаимодействия, в том числе владение вербальными и невербальными
коммуникативными компетенциями, использование доступных информационных
технологий для коммуникации;
 формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его
органичном единстве природной и социальной частей;
 воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств;
 развитие этических чувств, проявление доброжелательности, эмоциональнонравственной отзывчивости и взаимопомощи, проявление сопереживания к
чувствам других людей;
 сформированность установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие
мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к
материальным и духовным ценностям.
 Уровни достижения предметных результатов по учебному предмету
«Профильный труд» («Швейное дело») на конец 9 класса
Минимальный уровень
Обучающиеся должны:

6

 знать названия некоторых материалов, изделий, которые из них изготавливаются
и применяются в быту, игре, учебе, отдыхе;
 иметь представления об основных свойствах используемых материалов;
 знать правила хранения материалов, санитарно-гигиенических требований при
работе с производственными материалами;
 уметь

отобрать

(с помощью педагогического работника)

материалы и

инструменты, необходимых для работы;
 иметь представления о принципах действия, общем устройстве машины и ее
основных частей (на примере изучения швейной машины);
 знать правила безопасной работы с инструментами и оборудованием, санитарногигиенических требованиях при выполнении работы;
 овладеть базовыми умениями, лежащими в основе наиболее распространенных
производственных технологических процессов (шитье);
 уметь читать (с помощью педагогического работника) технологической карты,
используемой в процессе изготовления изделия;
−

иметь представления о разных видах профильного труда;

−

понимать значение и ценность труда;

−

понимать красоту труда и его результатов;

 уметь заботливо и бережно относиться к общественному достоянию и родной
природе;
 понимать значимость организации школьного рабочего места, обеспечивающего
внутреннюю дисциплину;
 выражать

отношение

к

результатам

собственной

и

чужой

творческой

деятельности ("нравится" и (или) "не нравится");
 уметь организовать (под руководством педагогического работника) совместную
работу в группе;
 осознавать необходимость соблюдения в процессе выполнения трудовых заданий
порядка и аккуратности;
 уметь выслушивать предложения и мнения других обучающихся, адекватно
реагировать на них;

7

 комментировать и давать оценку в доброжелательной форме достижениям
других обучающихся, высказывать свои предложения и пожелания;
 проявлять заинтересованное отношение к деятельности других обучающихся и
результатам их работы;
 выполнять общественные поручения по уборке мастерской после уроков
трудового обучения.
Достаточный уровень:
 уметь определять (с помощью учителя) возможности различных материалов,
осуществлять их целенаправленный выбор (с помощью учителя) в соответствии
с физическими, декоративно-художественными и конструктивными свойствам в
зависимости от задач предметно-практической деятельности;
 уметь экономно расходовать материалы;
 уметь планировать (с помощью учителя) предстоящую практическую работу;
 знать оптимальные и доступные технологические приемы ручной и машинной
обработки материалов в зависимости от свойств материалов и поставленных
целей;
 уметь

осуществлять

текущий

самоконтроль

выполняемых

практических действий и корректировку хода практической работы;
 понимать общественную значимость своего труда, своих достижений в области
трудовой деятельности.

8

Система оценки достижения обучающимися
с умственной отсталостью планируемых результатов
освоения образовательной программы по учебному предмету
«Профильный труд» («Швейное дело») в 9 классе
Оценка

личностных

результатов

предполагает,

прежде

всего,

оценку

продвижения, обучающегося в овладении социальными (жизненными) компетенциями,
может быть представлена в условных единицах:
− 0 баллов - нет фиксируемой динамики;
− 1 балл - минимальная динамика;
− 2 балла - удовлетворительная динамика; − 3
балла - значительная динамика.
Критерии оценки предметных результатов
Устный ответ.
Оценка «5» ставится, если обучающийся:
− полностью излагает изученный материал в объеме программы по швейному делу;
− умеет использовать таблицы, схемы;
− понимает и объясняет терминологию предмета;
− самостоятельно выстраивает ответ
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
− воспроизводит учебный материал, но допускает 1-2 неточности в фактическом
вопросе:
− не может самостоятельно привести пример; −
отвечает на наводящие вопрос.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
− обнаруживает знания и понимание учебного материала по данному вопросу, но
эти знания излагает не полностью;
− демонстрирует несвязную монологическая речь;
− воспроизводит изученный материал по наводящим вопросам учителя.
9

Оценка «2» не ставится.
Практическая работа Оценка «5»
ставится, если обучающийся:
− умеет ориентироваться в технологической карте,
− последовательно и аккуратно выполняет операции на швейной машине;
− умеет рассказать о последовательности выполнения данного практического
задания;
− умеет сравнивать свою работу с образцом-эталоном;
− соблюдает правила техники безопасности
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
− последовательно выполняет практическую работу, соблюдает правила техники
безопасности, но допускает 1-2 неточности:
− неаккуратно выполняет машинную строчка;
− незначительно нарушает пооперационную последовательность.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
− последовательно выполняет практическую работу, но допускает 3-4 ошибки при
выполнении, неточности при обработке:
− грубо нарушает пооперационную последовательность;
− нарушает правила техника безопасности;
− не умеет пользоваться технологической картой.
Оценка «2» не ставится.

10

№

Тема урока

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Кол Дата
Программное
Дифференциация видов деятельности

часов

содержание

Минимальный уровень

Достаточный уровень

1 четверть – 56 часов
1

Вводное занятие.
Инструктаж по технике
безопасности

1

2

Вводное занятие.
Инструктаж по технике
безопасности

1

Построение чертежа основы цельнокроеного платья-22 часа
1.09 Ориентировка в учебнике:
Знакомятся с учебником, его
знакомство с учебником, его разделами, условными
разделами, условными
обозначениями. Читают
обозначениями. Чтение
вступительную статью.
вступительной статьи
Отвечают на вопросы учителя.
учебника. Профессии
Называют профессии швейного
швейного производства.
производства с опорой на
Первичный инструктаж по
учебник. Повторяют за учителем
технике безопасности
инструктаж по технике
безопасности
1.09 Знакомство с инструментами Называют и показывают рабочие
и приспособлениями для
инструменты и приспособления
швейных работ. Организация с опорой на учебник. Учатся
рабочего места швеи. Правила правильно организовывать
безопасной работы швейными рабочее место. Повторяют за
инструментами
учителем правила безопасной
работы швейными
инструментами

Знакомятся с учебником, его
разделами, условными
обозначениями. Читают
вступительную статью.
Отвечают на вопросы учителя.
Называют профессии швейного
производства. Повторяют
инструктаж по технике
безопасности
Называют и показывают рабочие
инструменты и приспособления.
Учатся правильно организовывать
рабочее место. Повторяют
правила безопасной работы
швейными инструментами

11

3

Знакомство с фасонами
цельнокроеного платья

1

2.09

Платья: фасоны, детали кроя,
их названия. Работа с
журналами. Просмотр
мультимедийной презентации.
Определение цельнокроеных
платьев в журналах мод

4

Знакомство с фасонами
цельнокроеного платья

1

2.09

Оформление эскизов
цельнокроеного платья в
тетради

5

Снятие мерок для
построения чертежа
основы платья

1

3.09

6

Снятие мерок для
построения чертежа
основы платья

1

3.09

Повторение видов мерок.
Знакомство с технологией
снятия мерок. Повторение
ориентировочных точек,
условных линий на манекене,
фигуре человека. Повторение
правил определения размера
изделия
Снятие мерок для построения
чертежа основы платья.
Запись мерок в тетради

7

Построение чертежа
основы цельнокроеного
платья

1

3.09

Повторение названий линий,
отрезки, углы на чертеже.
Построение чертежа основы
платья в М 1:4.

Знакомятся с платьями: виды,
детали кроя, их названия.
Работают с журналами.
Просматривают
мультимедийную презентацию.
Определяют цельнокроеные
платья в журналах мод с
помощью учителя
Оформляют эскизы
цельнокроеного платья в тетради

Знакомятся с платьями: виды,
детали кроя, их названия.
Работают с журналами.
Просматривают мультимедийную
презентацию.Определяют
цельнокроеные платья в журналах
мод

Повторяют виды мерок.
Знакомятся с технологией снятия
мерок.
Повторяют ориентировочные
точки, условные линии на
манекене, фигуре человека.
Определяют размер изделия

Повторяют виды мерок.
Знакомятся с технологией снятия
мерок.
Повторяют ориентировочные
точки, условные линии на
манекене, фигуре человека.
Определяют размер изделия

Снимают мерки для построения
чертежа основы платья с
помощью учителя. Записывают
мерки в тетради
Называют линии, отрезки, углы
на чертеже. Строят чертеж
основы платья в М 1:4.

Снимают мерки для построения
чертежа основы платья.
Записывают мерки в тетради

Оформляют эскизы
цельнокроеного платья в тетради

Называют линии, отрезки, углы на
чертеже. Строят чертеж основы
платья в М 1:4.

12

8

Построение чертежа
основы цельнокроеного
платья

1

8.09

Знакомство с линиями,
Знакомство с линиями,
отрезками, углами на чертеже отрезками, углами на чертеже

9

Построение чертежа
основы цельнокроеного
платья

1

8.09

Построение сетки чертежа в
М 1:4. Построение рукава,
линий бока и низа

Строят сетку чертежа блузки и в Строят сетку чертежа блузки в М
М 1:4 с помощью учителя.
1:4. Строят сетку чертежа. Строят
Строят рукав, линии бока и низа рукав, линии бока и низа

10 Построение чертежа
основы цельнокроеного
платья

1

9.09

Построение чертежа в М 1:4.
Построение рукава, линий
бока и низа

Строят чертеж блузки в М 1:4.
Строят чертеж блузки в М 1:4.
Строят рукав, линии бока и низа в М 1:4. Строят рукав, линии бока
и низа

11 Построение чертежа
основы цельнокроеного
платья

1

9.09

Построение чертежа в М 1:4. Строят чертеж блузки в М 1:4.
Расчет раствора и построение Рассчитывают раствор и строят
вытачек по линии талии
вытачки по линии талии

Строят чертеж блузки в М 1:4.
Рассчитывают раствор и строят
вытачки по линии талии

12 Построение чертежа
основы
цельнокроеного платья

1

10.09

Запись инструкционной карты Запись инструкционной карты

Запись инструкционной карты

Построение выкройки
цельнокроеного платья

1

14

Построение выкройки
цельнокроеного платья

1

15

Построение выкройки
цельнокроеного платья

1

13

10.09 Контурные линии и срезы

срезов выкройки платья
Построение выкройки основы
платья
10.09 Построение выкройки основы
платья
15.09 Построение выкройки основы

платья. Вырезание выкройки

Знакомство с линиями, отрезками,
углами на чертеже

Повторяют названия и контурные
линии и срезов выкройки платья
Строят выкройку основы платья
помощью учителя
Строят выкройку основы платья в
натуральную величину с
помощью учителя

Называют контурные линии и
срезы выкройки платья. Строят
выкройку основы платья

Строят выкройку блузки в
натуральную величину с
помощью учителя. Вырезают
выкройку

Строят выкройку основы платья в
натуральную величину.
Вырезают выкройку

Строят выкройку основы платья в
натуральную величину

13

Подготовка ткани к
раскрою

1

15.09 Повторение правил подготовки Повторяют правила подготовки

ткани к раскрою. Декатируют
ткань. Определяют направление
нитей в ткани

Подготовка ткани к
раскрою

1

ткани к раскрою.
Декатирование ткани.
Определение направление
нитей в ткани
16.09 Подготовка ткани к раскрою

18 Раскрой цельнокроеного
платья

1

16.09 Повторение размеров

Раскрой цельнокроеного
платья

1

Повторяют размеры припусков на
швы.
Техника безопасности при
раскрое
Кроят цельнокроеное платье с
помощью учителя

Повторяют размеры припусков на
швы.
Техника безопасности при
раскрое
Кроят цельнокроеное платье

Подготовка кроя
цельнокроеного платья
к обработке

1

Продолжают формирование о
правилах обозначения середины
переда, спинки на основной
детали. Готовят крой сарафана к
обработке с помощью учителя

Продолжают формирование о
правилах обозначения середины
переда, спинки на основной
детали. Готовят крой сарафана к
обработке

Подготовка кроя
цельнокроеного платья
к обработке
Подготовка кроя
цельнокроеного платья
к обработке.
Тест

1

16

17

19

20

21

22

припусков на швы. Техника
безопасности при раскрое
17.09 Раскрой цельнокроеного

платья
17.09 Продолжить формирование о

правилах обозначения
середины переда, спинки на
основной детали. Подготовка
кроя сарафана к обработке

1

17.09 Прокладывание

Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя

Прокладывают копировальные
копировальных строчек,
строчки, контурные линии
контурных линий
22.09 Прокладывание
Прокладывают копировальные
копировальных строчек,
строчки, контурные линии.
контурных линий. Выполнение Выполняют тест
теста
Обработка платья после раскроя-50 часов

Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей в
ткан
Готовят ткань к раскрою

Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии.
Выполняют тест

14

Сведения о тканях с
примесью лавсана и
капроновых волокон

1

24

Сведения о тканях с
примесью лавсана и
капроновых волокон

1

25

Составление плана
пошива цельнокроеного
платья

1

Подготовка
цельнокроеного платья
к примерке

1

27

Подготовка
цельнокроеного платья
к примерке

1

28

Подготовка
цельнокроеного платья
к примерке

1

Проведение первой

1

23

26

29

22.09 Знакомство с тканями с

примесью лавсана и капрона:
сырье, изготовление пряжи,
виды переплетения,
физические свойства ткани.
Просмотр мультимедийной
презентации
23.09 Оформление листа в тетради
«Синтетические ткани»
23.09 Анализ объекта труда.

Составление плана пошива
цельнокроеного платья в
коллективной беседе. Запись
плана пошива цельнокроеного
платья в тетрадь
24.09 Повторение порядка

Знакомятся с тканями с примесью
лавсана и капрона: сырье,
изготовление пряжи, виды
переплетения, физические
свойства ткани. Просматривают
мультимедийную презентацию

Знакомятся с тканями с примесью
лавсана и капрона: сырье,
изготовление пряжи, виды
переплетения, физические
свойства ткани. Просматривают
мультимедийную презентацию

Оформляют лист в тетради
«Синтетические ткани» с
помощью учителя

Оформляют лист в тетради
«Синтетические ткани»

Анализируют объект труда.
Составляют план пошива
цельнокроеного платья в
коллективной беседе с помощью
учителя. Записывают план
пошива цельнокроеного платья в
тетрадь
Повторяют порядок подготовки
изделия к примерке.

Анализируют объект труда.
Составляют план пошива
цельнокроеного платья в
коллективной беседе. Записывают
план пошива цельнокроеного
платья в тетрадь

подготовки изделия к
примерке. Сметывание
вытачек, боковых и плечевых
срезов
24.09 Подготовки изделия к
Готовят изделие к примерке с
примерке. Сметывание вытачек помощью учителя. Сметывают
вытачки
24.09 Подготовки изделия к

примерке. Сметывание
боковых и плечевых срезов.
29.09 Повторение требований к

Повторение порядка подготовки
изделия к примерке. Сметывание
вытачек, боковых и плечевых
срезов
Готовят изделие к примерке.
Сметывают вытачки

Готовят изделие к примерке с
помощью учителя. Сметывают
боковые и плечевые срезы.

Готовят изделие к примерке.
Сметывают боковые и плечевые
срезы

Повторяют требования к

Повторяют требования к
15

примерки
цельнокроеного платья

проведению примерки.
Технологические требования
к качеству первой примерки

проведению примерки.
Соблюдают технологические
требования к качеству первой
примерки
29.09 Проведение первой примерки
Проводят первую примерку
цельнокроеного платья
цельнокроеного платья с
помощью учителя
30.09 Проведение первой примерки
Проводят первую примерку
цельнокроеного платья
цельнокроеного платья с
помощью учителя
30.09 Знакомство с видами
Знакомство с видами недочетов
недочетов после примерки
после примерки цельнокроеного
цельнокроеного платья.
платья. Технологические
Технологические требования к требования к качеству
качеству исправления
исправления недочетов
недочетов цельнокроеного
цельнокроеного платья,
платья, выявленных после
выявленных после примерки
примерки

Проведение первой
примерки
цельнокроеного платья
Проведение первой
примерки

1

32

Исправление недочетов
цельнокроеного платья,
выявленных после
примерки

1

33

Исправление недочетов
цельнокроеного платья,
выявленных после
примерки
Исправление недочетов
цельнокроеного платья,
выявленных после
примерки
Исправление недочетов
цельнокроеного платья,
выявленных после
примерки
Обработка изделия

1

1.10

1

1.10

1

1.10

1

6.10

30

31

34

35

36

1

Исправление недочетов
цельнокроеного платья,
выявленных после первой
примерки
Исправление недочетов
цельнокроеного платья,
выявленных после первой
примерки
Исправление недочетов
цельнокроеного платья,
выявленных после первой
примерки
Повторение видов стачных

Исправляют недочеты
цельнокроеного платья,
выявленные после первой
примерки с помощью учителя
Исправляют недочеты
цельнокроеного платья,
выявленные после первой
примерки с помощью учителя
Исправляют недочеты
цельнокроеного платья,
выявленные после первой
примерки с помощью учителя
Повторяют виды стачных швов.

проведению примерки.
Соблюдают технологические
требования к качеству первой
примерки
Проводят первую примерку
цельнокроеного платья
Проводят первую примерку
цельнокроеного платья
Знакомство с видами недочетов
после примерки цельнокроеного
платья. Технологические
требования к качеству
исправления недочетов
цельнокроеного платья,
выявленных после примерки
Исправляют недочеты
цельнокроеного платья,
выявленные после первой
примерки
Исправляют недочеты
цельнокроеного платья,
выявленные после первой
примерки
Исправляют недочеты
цельнокроеного платья,
выявленные после первой
примерки

16

после примерки

швов.

37

Обработка изделия
после примерки

1

6.10

38

Обработка внутренних
швов цельнокроеного
платья

1

7.10

39

Обработка внутренних
швов цельнокроеного
платья
Обработка внутренних
швов цельнокроеного
платья
Способы обработки
воротников в
зависимости от их
фасонов и формы
Способы обработки
воротников в
зависимости от их
фасонов и формы
Обработка воротника
цельнокроеного платья

1

7.10

1

8.10

1

8.10

1

8.10

1

13.10 Знакомство с видами

40

41

42

43

Подбирают швы в зависимости

Обработка изделия после
первой примерки

Обрабатывают изделие после
первой примерки с помощью
учителя
Повторение видов
Повторяют виды обметочных
обметочных швов.
швов. Подбирают швы в
Подбор швов в зависимости от зависимости от вида ткани и
вида ткани и назначения
назначения изделия. Работают с
изделия. Работа с предметнопредметно-технологической
технологической картой
картой
Обработка внутренних швов
Обрабатывают внутренние швы
цельнокроеного платья на
цельнокроеного платья на
оверлоке
оверлоке с помощью учителя
Обработка внутренних швов
Обрабатывают внутренние швы
цельнокроеного платья на
цельнокроеного платья на
оверлоке
оверлоке с помощью учителя
Повторение воротники: виды, Повторяют воротники: виды,
способы обработки
способы обработки

Обрабатывают изделие после
первой примерки

Оформление в тетради видов
воротников и способов их
обработки

Оформляют в тетради виды
воротников и способы их
обработки

Оформляют в тетради виды
воротников и способы их
обработки с помощью учителя

Знакомятся с видами обработки
обработки воротника
воротника цельнокроеного
цельнокроеного платья.
платья. Работают с предметно
Работа с предметно
технологической картой.
технологической картой.
Соблюдают технологические
Технологические требования к требования к выполнению
выполнению операции.
операции. Обрабатывают
Обработка воротника
воротник цельнокроеного платья

Повторяют виды обметочных
швов. Подбирают швы в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Работают с предметнотехнологической картой
Обрабатывают внутренние швы
цельнокроеного платья на
оверлоке
Обрабатывают внутренние швы
цельнокроеного платья на
оверлоке
Повторяют воротники: виды,
способы обработки

Знакомятся с видами обработки
воротника цельнокроеного
платья. Работают с предметно
технологической картой.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции. Обрабатывают
воротник цельнокроеного платья
17

цельнокроеного платья
44

45

46

47

Обработка воротника
цельнокроеного платья

1

Обработка воротника
цельнокроеного платья

1

Обработка воротника
цельнокроеного платья

1

Втачивание воротника
цельнокроеного платья

1

13.10 Обработка воротника

цельнокроеного платья.
Складывание, сметывание
воротника
14.10 Обработка воротника

цельнокроеного платья.
Стачивание воротника

48 Втачивание воротника
цельнокроеного платья

1

49 Втачивание воротника
цельнокроеного платья

1

14.10 Обработка воротника

цельнокроеного платья.
Вывертывание воротника,
выметывание шва
15.10 Повторение видов втачивания
воротника
15.10 Вмѐтывание и втачивание

воротника в горловину
15.10 Втачивание воротника в

с помощью учителя
Обрабатывают воротник
цельнокроеного платья с
помощью учителя.
Складывают, сметывают
воротник
Обрабатывают воротник
цельнокроеного платья с
помощью учителя. Стачивают
воротник
Обрабатывают воротник блузки с
помощью учителя.
Вывертывают воротник,
выметывают шов
Повторяют виды втачивания
воротника.

Обрабатывают воротник
цельнокроеного платья.
Складывают, сметывают
воротник
Обрабатывают воротник
цельнокроеного платья.
Стачивают воротник
Обрабатывают воротник блузки.
Вывертывание воротника,
выметывание шва
Повторяют виды втачивания
воротника

Вмѐтывают и втачивают воротник Вмѐтывают и втачивают воротник
в горловину с помощью учителя
в горловину
Втачивают воротник в горловину

Втачивают воротник в горловину

горловину

18

50 Соединение рукавов с
проймами
цельнокроеного платья

1

20.10 Обработка низа рукавов

Повторяют последовательность
цельнокроеного платья.
соединения рукавов с проймами.
Технологические требования к
Правила взмѐтывания рукавов.
качеству обработки оката рукавов Работают с предметнотехнологической картой

51 Соединение рукавов
проймами
цельнокроеного платья
52 Соединение рукавов
проймами
цельнокроеного платья

1

20.10 Обработка оката рукава перед

53 Соединение рукавов
проймами
цельнокроеного платья
54 Проведение второй
примерки
цельнокроеного платья.
Исправление дефектов

1

вмѐтыванием его в пройму
1

1

21.10 Знакомство с правилами

вмѐтывания рукава. Совмещение
высшей точки оката рукава и
проймы.
Работа с предметно
технологической картой.
Технологические требования к
качеству вмѐтывания
рукавов в пройму
21.10 Вмѐтывание рукавов,
распределение посадки
22.10 Повторение правил проведения

второй примерки.
Технологические требования к
выполнению операции.
Проведение проведения второй
примерки
цельнокроеного платья

Обрабатывают окат рукава перед
вмѐтыванием его в пройму с
помощью учителя
Знакомятся с правилами
вмѐтывания рукава. Совмещают
высшую точку оката рукава и
проймы. Работают с предметно
технологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству
вмѐтывания рукавов в пройму

Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами.
Правила взмѐтывания рукавов.
Работают с предметно
технологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству обработки
оката рукавов. Демонстрируют
технологические приемы
соединения рукавов с проймой
Обрабатывают окат рукава перед
вмѐтыванием его в пройму
Знакомятся с правилами
вметывания рукава. Совмещают
высшую точку оката рукава и
проймы. Работают с предметно
технологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству вмѐтывания
рукавов в пройму

Вмѐтывание рукавов,
распределение посадки

Вмѐтывание рукавов,
распределение посадки

Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции

Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции

19

55 Проведение второй
примерки
цельнокроеного платья.
Исправление дефектов
56 Втачивание рукавов в
пройму цельнокроеного
платья

1

22.10 Исправление дефектов

Проводят вторую примерку
цельнокроеного платья.
Исправляют дефекты
цельнокроеного платья
22.10 Повторение последовательности
Повторяют последовательность
Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами. соединения рукавов с проймами. соединения рукавов с проймами.
Повторение правил втачивания Повторяют правила втачивания
Повторяют правила втачивания
рукавов. Работа с предметно
рукавов
рукавов. Работают с предметно
технологической картой.
технологической картой.
Технологические требования к
Соблюдают технологические
качеству втачивания рукавов в
требования к качеству втачивания
пройму. Демонстрация
рукавов в пройму. Демонстрируют
технологических приемов
технологические приемы
соединения рукавов с
соединения рукавов с
проймами
проймами
цельнокроеного платья

1

Исправление дефектов
цельнокроеного платья

2 четверть - 58 часов
57

Втачивание рукавов в
пройму цельнокроеного
платья

1

5.11

Втачивание рукавов в пройму
цельнокроеного платья

Втачивают рукава в пройму
цельнокроеного платья с
помощью учителя

Втачивают рукава в пройму
цельнокроеного платья

58

Втачивание рукавов в
пройму цельнокроеного
платья

1

5.11

Втачивание рукавов в пройму
цельнокроеного платья

Втачивают рукава в пройму
цельнокроеного платья с
помощью учителя

Втачивают рукава в пройму
цельнокроеного платья

20

59

Втачивание рукавов в
пройму цельнокроеного
платья

1

5.11

60

Способы обработки
низа рукавов в
зависимости от
фасонов
Способы обработки
низа рукавов в
зависимости от
фасонов
Способы обработки
низа рукавов в
зависимости от
фасонов
Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

1

Повторяют виды рукава: фасоны,
способы обработки.
Работают с предметно
технологической картой.
8.11
Оформляют в тетради способы
обработки низа рукавов в
зависимости от фасонов с
помощью учителя
10.11 Оформление в тетради способов
Оформляют в тетради способы
обработки низа рукавов в
обработки низа рукавов в
зависимости от
зависимости от фасонов с
фасонов
помощью учителя
10.11 Повторение видов обработки низа Повторяют виды обработки низа
рукавов. Работа с предметно
рукавов. Работают с предметнотехнологической картой.
технологической картой
Технологические требования к
качеству обработки низа рукавов
цельнокроеного
платья

Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

1

Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

1

61

62

63

64

65

1

1

1

8.11

Втачивание рукавов в пройму
цельнокроеного платья

Втачивают рукава в пройму
цельнокроеного платья с
помощью учителя

Повторение виды рукавов:
фасоны, способы обработки.
Работа с предметно
технологической картой.
Оформление в тетради способов
обработки низа рукавов в
зависимости от фасонов

11.11 Обработка низа рукавов

цельнокроеного платья
11.11 Обработка низа рукавов

цельнокроеного платья

Втачивают рукава в пройму
цельнокроеного платья
Повторяют виды рукава: фасоны,
способы обработки.
Работают с предметно
технологической картой.
Оформляют в тетради способы
обработки низа рукавов в
зависимости от фасонов
Оформляют в тетради способы
обработки низа рукавов в
зависимости от фасонов

Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

Повторяют виды обработки низа
рукавов. Работают с предметно
технологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству обработки
низа рукавов цельнокроеного
платья. Обрабатывают низ
рукавов
Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

21

66
67

68

69

70

71
72

Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

1

Окончательная отделка
и утюжка
цельнокроеного платья

1

Окончательная отделка
и утюжка
цельнокроеного платья
Контрольная работа
Обработка на
образце воротника

1

Обработка на
образце воротник

1

Обработка на
образце воротника

1

Обработка на
образце воротника.
Тест

1

12.11 Обработка низа рукавов

цельнокроеного платья

1

12.11 Повторение правил проведения

влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида. Технологические
требования к качеству
окончательной отделке и утюжки
платья
12.11 Окончательная отделка и утюжка
цельнокроеного
платья
17.11 Повторение последовательности
изготовления. Технологические
требования к качеству обработки
на образце воротника. Анализ
объекта труда.
17.11 Обработка воротника.

Складывание, сметывание
воротника
18.11 Обработка воротника.

Стачивание воротника

Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья

Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида. Соблюдают
технологические требования к
качеству окончательной отделке и
утюжки платья
Окончательная отделывают и
утюжат цельнокроеное платье с
помощью учителя
Соблюдают технологические
требования к качеству обработки
на образце воротника.
Выполняют на образце воротник

Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида. Соблюдают
технологические требования к
качеству окончательной отделке и
утюжки платья
Окончательная отделывают и
утюжат цельнокроеное платье

Обрабатывают воротник с
помощью учителя.
Складывают, сметывают
воротник
Обработка воротника.
Стачивание воротника

Повторяют последовательность
изготовления.
Соблюдают технологические
требования к качеству обработки
на образце воротника.
Производят анализ объекта труда
Обработка воротника.
Складывание, сметывание
воротника
Обработка воротника.
Стачивание воротника

18.11 Обработка воротника.

Обрабатывают воротник блузки с Обрабатывают воротник блузки.
Вывертывание воротника,
помощью учителя.
Вывертывание воротника,
выметывание шва
Вывертывают воротник,
выметывание шва
выметывают шов
Особенности обработки изделий из синтетических тканей-6 часов

22

Ассортимент тканей из
синтетических волокон

1

74

Ассортимент тканей из
синтетических волокон

1

75

Особенности влажнотепловой обработки
синтетической ткани

1

Лабораторная работа
«Свойства
синтетических тканей

1

77

Лабораторная работа
«Свойства
синтетических тканей»

1

78

Лабораторная работа
«Свойства
синтетических тканей»

1

73

76

19.11 Знакомство с видами ткани из

Знакомятся с видами ткани из
синтетических волокон: сырье,
виды, ассортимент, свойства.
Работают с журналами.
Просматривают мультимедийной
презентации
19.11 Составление коллекции тканей из Составляют коллекцию тканей из
синтетических
синтетических волокон в тетради
волокон в тетради
с помощью учителя

Знакомятся с видами ткани из
синтетических волокон: сырье,
виды, ассортимент, свойства.
Работают с журналами.
Просматривают мультимедийной
презентации
Составляют коллекцию тканей из
синтетических волокон в тетради

19.11 Знакомство с особенностями

Знакомятся с особенностями
влажно-тепловой обработки
синтетических тканей.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции. Подбирают
температурные режимы для
влажно-тепловой обработки
тканей различных видов с
помощью учителя
Повторяют виды ткани.
Распознают синтетические нити
по внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей

Знакомятся с особенностями
влажно-тепловой обработки
синтетических тканей.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции. Подбирают
температурные режимы для
влажно-тепловой обработки
тканей различных видов с
помощью учителя
Повторяют виды ткани.
Распознают синтетические нити
по внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей

Заполнение таблицы в тетради

Заполнение таблицы в тетради

синтетических волокон: сырье,
виды, ассортимент, свойства.
Работа с журналами. Просмотр
мультимедийной презентации

влажно-тепловой обработки
синтетических тканей.
Технологические требования к
выполнению операции.
Подбор температурных режимов
для влажно-тепловой обработки
тканей различных видов
24.11 Повторение видов ткани.

Распознавание синтетических
нитей по внешнему виду, на
ощупь, по характеру горения
нитей
24.11 Выполнение лабораторной
Выполнение лабораторной
Выполнение лабораторной
работы «Свойства синтетических работы «Свойства синтетических работы «Свойства синтетических
тканей
тканей»
тканей
25.11 Заполнение таблицы в тетради

23

Изготовление выкройки и раскрой платья отрезного по линии талии и бедер-20 часов
Платье отрезное по
линии талии и бедер

1

Платье отрезное по
линии талии и бедер

1

81

Отрезное платье.
Анализ образца

1

82

Отрезное платье.
Анализ образца

1

79

80

25.11 Знакомство с платьямис

Знакомятся с платьями с
отрезными по линии бедер: виды,
детали кроя, их названия.
Работают с журналами.
Просматривают мультимедийную
презентацию
Выбора фасона платья и
зарисовка его в тетрадь

Знакомятся с платьями с
отрезными по линии бедер: виды,
детали кроя, их названия.
Работают с журналами.
Просматривают мультимедийную
презентацию
Выбора фасона платья и
зарисовка его в тетрадь

Анализ объекта труда.
Составление плана пошива платья Составление плана пошива платья
отрезного по линии талии и бедер отрезного по линии талии и бедер
в коллективной беседе
в коллективной беседе
26.11 Запись плана пошива платья
Запись плана пошива платья
отрезного по линии талии и бедер отрезного по линии талии и бедер
в тетради
в тетради

Анализ объекта труда.
Составление плана пошива платья
отрезного по линии талии и бедер
в коллективной беседе
Запись плана пошива платья
отрезного по линии талии и бедер
в тетради

отрезными по линии бедер: виды,
детали кроя, их названия.
Работа с журналами. Просмотр
мультимедийной презентации
26.11 Выбора фасона платья и

зарисовка его в тетрадь

83 Ткани для пошива платья
отрезного по линии талии
и бедер

1

84 Изготовление выкройки
отрезного платья

1

26.11 Анализ объекта труда.

1.12 Знакомство с видами тканей для Знакомятся с видами тканей для

пошива платья. Составление
коллекции тканей в тетради
1.12 Знакомство с правилами

использования выкройки
цельнокроеного платья для
изготовления выкройки
отрезного платья

пошива платья. Составляют
коллекцию тканей в тетради

Знакомятся с видами тканей для
пошива платья. Составляют
коллекцию тканей в тетради

Знакомятся с правилами
использования выкройки
цельнокроеного платья для
изготовления выкройки отрезного
платья

Знакомятся с правилами
использования выкройки
цельнокроеного платья для
изготовления выкройки отрезного
платья

24

85 Изготовление выкройки
отрезного платья

1

2.12 Изготовление выкройки

86 Изготовление выкройки
отрезного платья

1

87 Изготовление выкройки
отрезного платья

1

3.12 Изменение фасона юбки

88 Получение выкройки
рукава отрезного платья

1

3.12 Использование выкройки

Используют выкройку прямого
рукава для изготовления выкройки
рукава «крылышко», «фонарик».
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения выкройки рукава
отрезного платья

89 Получение выкройки
рукава отрезного платья

1

3.12

90 Получение выкройки
рукава отрезного платья

1

8.12

91 Получение выкройки
рукава отрезного платья

1

8.12

Рассматривают образцы с
разными видами рукавов.
Работают с журналами мод
Снимают мерки и производят
расчѐты, необходимые для
построения чертежа рукава
Строят чертеж рукава.
Изготавливают
выкройку
рукава

92 Подготовка ткани
отрезного платья к
раскрою

1

9.12

отрезного платья
2.12 Разрезание основы платья по

линии талии или бедер

Изготовляют выкройку отрезного
платья

Изготовляют выкройку отрезного
платья

Разрезают основу платья по линии Разрезают основу платья по линии
талии или бедер
талии или бедер
Изменяют фасон юбки с помощью Изменяют фасон юбки
учителя

Используют выкройку прямого
прямого рукава для
рукава для изготовления выкройки
изготовления выкройки рукава рукава «крылышко», «фонарик».
«крылышко», «фонарик».
Соблюдают технологические
Технологические требования к требования к выполнению
качеству выполнения выкройки операции.
рукава отрезного
платья
Рассмотрение образцов с
Рассматривают образцы с разными
разными видами рукавов.
видами рукавов. Работают с
Работа с журналами мод
журналами мод
Мерки и расчѐты, необходимые Снимают мерки и производят
для построения чертежа рукава расчѐты, необходимые для
построения чертежа рукава
Построение чертежа рукава.
Строят чертеж рукава с помощью
Изготовление выкройки
учителя.
рукава
Изготавливают
выкройку
рукава с помощью учителя
Повторение правил подготовки Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою. Декатирование ткани к раскрою. Декатируют
ткани. Определение
ткань. Определяют направление
направления нитей в ткани
нитей в ткани

Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань. Определяют
направление нитей в ткани
25

93 Подготовка ткани
отрезного платья к
раскрою
94 Раскладка выкройки
отрезного платья на ткани

1

9.12 Подготовка ткани к раскрою

Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя

1

10.12 Повторение правил экономной Повторяют правила экономной

95 Раскрой отрезного платья

1

96 Раскрой отрезного платья

1

97 Раскрой отрезного платья

1

15.12 Обмеловка выкройки

Производят обмеловку
выкройки

98 Раскрой отрезного платья

1

15.12 Раскрой отрезного платья

Кроят отрезное платье с помощью Кроят отрезное платье
учителя

раскладки выкройки на ткани. раскладки выкройки на ткани.
Раскладка выкройки отрезного Раскладывают выкройку отрезного
платья
платья
10.12 Повторение размеров припусков Повторяют размеры припусков на
на швы. Повторение техники
швы. Повторяют технику
безопасности при раскрое.
безопасности при раскрое.
Технологические требования к Соблюдают технологические
качеству выполнения
требования к качеству
раскроя
выполнения раскроя
10.12 Раскладка выкройки блузки на Раскладывают выкройки платья на
ткани
ткань

Готовят ткань к раскрою
Повторяют правила экономной
раскладки выкройки на ткани.
Раскладывают выкройку
отрезного платья
Повторяют размеры припусков на
швы. Повторяют технику
безопасности при раскрое.
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения раскроя
Раскладывают выкройки платья на
ткань
Производят обмеловку
выкройки

Соединение лифа с юбкой-46 часов
99 Составление плана пошива 1
отрезного платья
100 Составление плана пошива 1
отрезного платья
101 Подготовка лифа
отрезного платья к
примерке

1

16.12 Анализ объекта труда.

Составление плана пошива
отрезного платья в
коллективной беседе
16.12 Запись плана пошива
цельнокроеного платья в
тетрадь
17.12 Повторение правил сметывания
вытачек, плечевых и боковых
швов. Технологические

Анализируют объект труда.
Анализируют объект труда.
Составляют план пошива отрезного Составляют план пошива
платья в коллективной беседе
отрезного платья в коллективной
беседе
Записывают план пошива
Записывают план пошива
цельнокроеного платья в
цельнокроеного платья в
тетрадь
тетрадь
Повторяют правила сметывания
Повторяют правила сметывания
вытачек, плечевых и боковых
вытачек, плечевых и боковых
швов. Соблюдают
швов.Соблюдают
26

102 Подготовка лифа
отрезного платья к
примерке

1

103 Подготовка лифа
отрезного платья к
примерке
104 Подготовка лифа
отрезного платья к
примерке

1

105 Подготовка юбки
отрезного платья к
примерке
106 Подготовка юбки
отрезного платья к
примерке

1

107 Подготовка юбки
отрезного платья к
примерке

1

1

1

требования к качеству
выполнения подготовки лифа
отрезного платья к примерке

технологические требования к
технологические требования к
качеству выполнения подготовки качеству выполнения подготовки
лифа отрезного платья к примерке лифа отрезного платья к примерке

17.12 Подготовка лифа отрезного

Готовят лиф отрезного платья к
платья к примерке. Сметывание примерке с помощью учителя
вытачек, боковых и плечевых
срезов.
17.12 Подготовка лифа отрезного
Готовят лиф отрезного платья к
платья к примерке. Сметывание примерке с помощью учителя.
вытачек
Сметывают вытачки
22.12 Подготовка лифа отрезного
Готовят лиф отрезного платья к
платья к примерке. Сметывание примерке с помощью учителя.
боковых и плечевых срезов
Сметывают боковые и плечевые
срезы
22.12 Повторение правил
Повторяют правила сметывания
сметывания вытачек.
вытачек.

Готовят лиф отрезного платья к
примерке. Сметывают вытачки,
боковые и плечевые срезы.

23.12 Подготовка юбки отрезного

Готовят юбку отрезного платья к
примерке. Сметывают вытачки,
боковые срезы

Готовят юбку отрезного платья к
платья к примерке. Сметывание примерке с помощью учителя.
вытачек, боковых срезов
Сметывают вытачки, боковые
срезы
23.13 Подготовка юбки отрезного
Готовят юбку отрезного платья к
платья к примерке. Сметывание примерке с помощью учителя.
вытачек, боковых срезов
Сметывают вытачки, боковые
срезы

Готовят лиф отрезного платья к
примерке. Сметывают вытачки
Готовят лиф отрезного платья к
примерке. Сметывают боковые и
плечевые срезы
Повторяют правила
сметывания вытачек.

Готовят юбку отрезного платья к
примерке. Сметывают вытачки,
боковые срезы

27

108 Проведение первой
примерки отрезного
платья

1

109 Проведение первой
примерки отрезного
платья
110 Исправление недочетов
отрезного платья,
выявленных после
примерки

1

111 Исправление недочетов
отрезного платья,
выявленных после
примерки

1

1

24.12 Знакомство с требованиями к

проведению примерки
отрезного платья.
Технологические требования к
качеству проведения
примерки
24.12 Проведение первой примерки
отрезного платья

Знакомятся с требованиями к
проведению примерки отрезного
платья. Соблюдают
технологические требования к
качеству проведения примерки

Проводят первую примерку
отрезного платья

Проводят первую примерку
отрезного платья

24.12 Знакомство с видами недочетов Знакомятся с видами недочетов

после примерки.
Технологические требования к
качеству исправления
недочетов отрезного платья,
выявленных после примерки

112 Обработка изделия после 1
примерки

Знакомятся с требованиями к
проведению примерки отрезного
платья. Соблюдают
технологические требования к
качеству проведения примерки

29.12 Исправление недочетов,

выявленных после первой
примерки отрезного платья
29.12 Повторение видов стачных

швов. Подбор видов швов в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Стачивание вытачек, плечевых
и боковых швов. Работа с
предметно технологической
картой. Технологические
требования к качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом

после примерки. Соблюдают
технологические требования к
качеству исправления недочетов
отрезного платья, выявленных
после примерки

Знакомятся с видами недочетов
после примерки. Соблюдают
технологические требования к
качеству исправления недочетов
отрезного платья, выявленных
после примерки

Исправляют недочеты отрезного
платья, выявленные после первой
примерки

Исправляют недочеты отрезного
платья, выявленные после первой
примерки

Повторяют виды стачных швов.
Подбирают швы в зависимости от
вида ткани и назначения изделия.
Соблюдают технологические
требования к качеству выполнения
шва вподгибку с закрытым срезом

Повторяют виды стачных
швов. Подбирают швы в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия. Работают с
предметно технологической
картой. Соблюдают
технологические требования к
качеству выполнения шва
вподгибку с закрытым срезом

28

113 Обработка изделия после 1
примерки

30.12 Обработка отрезного платья

114 Обработка изделия после 1
примерки

30.12 Обработка отрезного платья

после первой примерки.
Сметывание вытачек
после первой примерки.
Сметывание вытачек

Обрабатывают отрезное платье
Обрабатывают отрезное платье
после первой примерки с помощью после первой примерки с
учителя. Сметывают вытачки
помощью учителя. Сметывают
вытачки
отрезное платье после первой
отрезное платье после первой
примерки с помощью учителя.
примерки с помощью учителя.
Стачивают вытачки
Стачивают вытачки

3 четверть – 73 часа
115 Обработка изделия после 1
примерки
116 Обработка изделия после 1
примерки
117 Обработка внутренних
швов отрезного платья

1

118 Обработка внутренних
швов отрезного платья

1

12.01 Обработка отрезного платья

после первой примерки.
Сметывание боковых срезов
12.01 Обработка отрезного платья
после первой примерки.
Стачивание боковых срезов
13.01 Повторение видов обметочных

Обрабатывают отрезное платье
после первой примерки.
Сметывают боковые срезы
Обработка отрезного платья после
первой примерки. Стачивание
боковых срезов

Повторяют виды обметочных
швов. Подбор способа
швов. Подбирают способ
обработки внутренних швов в
обработки внутренних швов в
зависимости от вида ткани и
зависимости от вида ткани и
назначения изделия. Работа с
назначения изделия. Работают с
предметно технологической
предметно технологической
картой. Обработка внутренних картой. Обрабатывают внутренние
швов отрезного платья
швы отрезного платья с помощью
учителя
13.01 Обработка внутренних швов
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья на оверлоке
отрезного платья на оверлоке

Обрабатывают отрезное платье
после первой примерки.
Сметывают боковые срезы
Обработка отрезного платья
после первой примерки.
Стачивание боковых срезов
Повторяют виды обметочных
швов. Подбирают способ
обработки внутренних швов в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия. Работают с
предметно технологической
картой. Обрабатывают
внутренние швы отрезного
платья
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья на оверлоке

29

119 Обработка внутренних
швов отрезного платья

1

14.01 Обрабатывают внутренние швы Обрабатывают внутренние швы

120 Отработка выреза
горловины отрезного
платья

1

14.01 Повторение видов обработки

121 Отработка выреза
горловины отрезного
платья

1

14.01

122 Отработка выреза
горловины отрезного
платья

1

19.01

123 Отработка выреза
горловины отрезного
платья

1

19.01

124 Обработка низа рукавов
отрезного платья

1

20.01

отрезного платья на оверлоке

отрезного платья на оверлоке с
помощью учителя

Повторяют виды обработки
горловины. Работа с предметно горловины. Работают с предметно
технологической картой.
технологической картой.
Технологические требования к Технологические требования к
качеству обработки
качеству обработки горловины
горловины
Обработка горловины
Обрабатывают горловину
отрезного платья подкройной
отрезного платья подкройной
обтачкой. Подгиб наружного
обтачкой с помощью учителя.
среза обтачки на изнаночную
Подгибают наружный срез обтачки
сторону, заметывание, ширина на изнаночную сторону,
шва 7 мм.
заметывают, ширина шва 7 мм.
Накладывают обтачку на основную
деталь, приметывают, обтачивают.
Обработка горловины отрезного Обрабатывают горловину
платья подкройной обтачкой.
отрезного платья подкройной
Наметывание обтачки на деталь обтачкой с помощью учителя.
сорочки.
Наметывают обтачку на деталь
сорочки.
Обработка горловины отрезного Обрабатывают горловину
платья подкройной обтачкой.
отрезного платья подкройной
Настрачивание, ширина шва
обтачкой сорочку с помощью
1-2 м от края подгиба
учителя. Настрачивают, ширина
шва 1-2 м от края подгиба
Повторение видов обработки
Повторяют виды обработки низа
низа рукавов. Работа с
рукавов. Работают с предметно
предметно технологической
технологической картой.
картой. Технологические
Соблюдают технологические
требования к качеству
требования к качеству выполнения

Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья на оверлоке
Повторяют виды обработки
горловины. Работают с
предметно технологической
картой. Технологические
требования к качеству обработки
горловины
Обрабатывают
горловину
отрезного платья подкройной
обтачкой. Подгибают наружный
срез обтачки на изнаночную
сторону, заметывают, ширина
шва 7 мм.
Обрабатывают горловину блузки
подкройной обтачкой.
Наметывают обтачку на деталь
сорочки.
Обрабатывают горловину блузки
подкройной обтачкой сорочку.
Настрачивают, ширина шва 12 м
от края подгиба
Повторяют виды обработки низа
рукавов. Работают с предметно
технологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству
30

выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
125 Обработка низа рукавов
отрезного платья

1

20.01 Обработка низа рукавов

отрезного платья. Заметывание
нижнего среза сарафана

126 Обработка низа рукавов
отрезного платья

1

127 Обработка низа рукавов
отрезного платья

1

128 Соединение рукавов
отрезного платья с
проймой

1

шва вподгибку с закрытым срезом выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья с помощью
учителя. Сметывают нижний срез
сарафана

21.01 Обработка низа рукавов отрезного Обрабатывают низ рукавов

платья. Заметывание нижнего
среза сарафана

отрезного платья с помощью
учителя. Сметывают нижний
срез сарафана
21.01 Обработка низа рукавов отрезного Обрабатывают низ рукавов
платья. Застрачивание нижнего
отрезного платья с помощью
среза сарафана
учителя. Застрачивают нижний
срез сарафана
21.01 Повторение последовательности
Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами. соединения рукавов с
Повторение правил вметывания проймами. Повторяют правила
рукавов. Работа с предметно
вметывания рукавов. Работают
технологической картой.
с предметно технологической
Демонстрация технологических
картой.
приемов соединения рукавов с
Соблюдают технологические
проймами.
требования к качеству
Технологические требования к
втачивания рукавов в пройму
качеству втачивания
рукавов в пройму

Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья.
Сметывают нижний срез
сарафана

Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья. Сметывают
нижний срез сарафана
Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья. Застрачивают
нижний срез сарафана
Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила
вметывания рукавов. Работают с
предметно технологической
картой. Демонстрируют
технологические приемы
соединения рукавов с проймами.
Соблюдают технологические
требования к качеству
втачивания рукавов в пройму

31

129 Соединение рукавов
отрезного платья с
проймой
130 Соединение рукавов
отрезного платья с
проймой
131 Соединение рукавов
отрезного платья с
проймой
132 Проведение второй
примерки цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
133 Проведение второй
примерки цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
134 Проведение второй
примерки цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
135 Проведение второй
примерки цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
136 Втачивание рукавов в
пройму отрезного платья

1

27.01 Повторение правил проведения

1

второй примерки.
Технологические требования к
качеству проведения примерки
28.01 Проведение второй примерки

Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Повторяют правила проведения
второй примерки. Соблюдают
технологические требования к
качеству проведения примерки
Проведение второй примерки

1

28.01 Проведение второй примерки

Проводят вторую примерку

1

28.01 Исправление дефектов отрезного

Исправляют дефекты отрезного Исправляют дефекты отрезного
платья
платья

1

26.01 Соединение рукавов

отрезного платья с проймами
1

26.01 Соединение рукавов отрезного

платья с проймами
1

27.01 Соединение рукавов отрезного

платья с проймами

платья

1

2.02

Последовательность соединения
рукавов с проймами. Правила
втачивания рукавов. Работа с
предметно технологической
картой.

Последовательность
соединения рукавов с
проймами. Правила
втачивания рукавов. Работают
с предметно технологической
картой.

Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Повторяют правила проведения
второй примерки. Соблюдают
технологические требования к
качеству проведения примерки
Проведение второй примерки

Проводят вторую примерку

Последовательность
соединения рукавов
с
проймами. Правила втачивания
рукавов. Работают с предметно
технологической картой.
Демонстрируют
технологические приемы
32

137 Втачивание рукавов в
пройму отрезного платья

1

2.02

138 Втачивание рукавов в
пройму отрезного платья

1

3.02

139 Обработка нижнего среза
отрезного
платья

1

3.02

140 Обработка нижнего среза
отрезного
платья

1

4.02

141 Обработка нижнего среза
отрезного
платья

1

4.02

142 Обработка нижнего среза
отрезного
платья
143 Окончательная отделка и
утюжка отрезного платья.
Тест

1

4.02

1

9.02

Втачивание рукавов в пройму
отрезного платья

Втачивают рукава в пройму
отрезного платья с помощью
учителя
Втачивание рукавов в пройму
Втачивают рукава в пройму
отрезного платья
отрезного платья с помощью
учителя
Повторение способов обработки Повторяют способы обработки
низа изделия. Выбор в
низа изделия. Выбирают в
коллективной беседе способа
коллективной беседе способ
обработки низа отрезного платья. обработки низа отрезного
Работа с предметно
платья. Работают с предметно
технологической картой.
технологической картой.
Технологические требования к
Соблюдают технологические
качеству выполнения шва
требования к качеству
вподгибку с закрытым срезом
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Обработка нижнего среза
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья. Закалывание и отрезного платья. Закалывают
заметывание нижнего среза
и заметывают нижний срез
блузки
блузки
Обработка нижнего среза
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья. Закалывание и отрезного платья. Закалывают
заметывание нижнего среза
и заметывают нижний срез
блузки
блузки
Обработка нижнего среза
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья. Застрачивание отрезного платья. Застрачивают
нижнего среза блузки
нижний срез блузки
Повторение правил проведения Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
влажно-тепловой обработки
изделий из тканей различного
для изделий из тканей
вида.
различного вида.
Технологические требования к
Соблюдают технологические

Втачивают рукава в пройму
отрезного платья
Втачивают рукава в пройму
отрезного платья
Повторяют способы обработки
низа изделия. Выбирают в
коллективной беседе способ
обработки низа отрезного
платья. Работают с предметно
технологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья. Закалывают и
заметывают нижний срез блузки
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья. Закалывают и
заметывают нижний срез блузки
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья. Застрачивают
нижний срез блузки
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают технологические
33

качеству окончательной отделке и требования к качеству
утюжки отрезного платья
окончательной отделке и
утюжки отрезного платья
Повторение техники
Повторяют технику
безопасности. Окончательная
безопасности. Окончательно
отделка и утюжка изделия
отделывают и утюжат изделие
с помощью
учителя
Волокна и ткани-6 часов

144 Окончательная отделка и
утюжка отрезного платья.
Тест

1

9.02

145 Силуэт в одежде

1

10.02 Знакомство с силуэтом: виды,

146 Силуэт в одежде

1

147 Натуральные
и
искусственные волокна в
ткани

1

148 Лабораторная работа
«Распознавание
натуральных и
искусственных тканей»

1

Знакомятся с силуэтом: виды,
детали кроя. Работа с
журналами. Просматривают
мультимедийной презентации
Смотрят презентацию «Силуэт
в одежде». Отвечают на
вопросы по презентации.
Наклеивают силуэты одежды в
тетрадь
11.02 Повторение видов тканей из
Повторяют виды ткани из
натуральных и искусственных
натуральных и искусственных
волокон:
волокон: сырье, виды,
ассортимент, свойства.
11.02 Повторение видов ткани.
Повторяют виды ткани.
Распознавание натуральных и
Распознают натуральные и
искусственных тканей по
искусственные ткани по
внешнему виду, на ощупь, по
внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей.
характеру горения нитей.
Выполнение лабораторной работы Выполняют лабораторную
«Распознавание натуральных и
работу «Распознавание
искусственных тканей»
натуральных и искусственных
Знакомство со свойствами
тканей». Знакомятся со
натуральных и искусственных
свойствами натуральных и
детали кроя. Работа с журналами.
Просмотр мультимедийной
презентации
10.02 Силуэт в одежде. Просмотр
презентации «Силуэт в одежде»
Зарисовка видов силуэта в тетради

требования к качеству
окончательной отделке и
утюжки отрезного платья
Повторяют технику
безопасности. Окончательно
отделывают и утюжат изделие

Знакомятся с силуэтом: виды,
детали кроя. Работа с
журналами. Просматривают
мультимедийной презентации
Смотрят презентацию «Силуэт в
одежде». Выполняют тест по
презентации. Зарисовывают
силуэты одежды в тетрадь
Повторяют виды ткани из
натуральных и искусственных
волокон: сырье, виды,
ассортимент, свойства.
Повторяют виды ткани.
Распознают натуральные и
искусственные ткани по
внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей.
Выполняют лабораторную
работу «Распознавание
натуральных и искусственных
тканей». Знакомятся со
свойствами натуральных и
34

тканей
149 Лабораторная работа
«Распознавание
натуральных и
искусственных тканей»

1

искусственных тканей

искусственных тканей

11.02 Выполнение лабораторной работы Выполняют лабораторную

«Распознавание натуральных и
искусственных тканей»
Заполнение таблицы
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей»
16.02 Составление коллекции в тетради

Выполняют лабораторную
работу «Распознавание
работу «Распознавание
натуральных и искусственных натуральных и искусственных
тканей». Заполняют таблицу
тканей». Заполняют таблицу
«Распознавание натуральных и «Распознавание натуральных и
искусственных тканей»
искусственных тканей»
Составляют коллекцию в тетрадиСоставляют коллекцию в
тетради

150 Распознавание
1
натуральных и
искусственных тканей»
Знакомство с готовыми выкройками. Изделие: деловой костюм: пиджак и юбка-48 часа
151 Знакомство с готовой
выкройкой и ее анализ

1

152 Знакомство с готовой
выкройкой и ее анализ

1

153 Деловой костюм. Анализ

1

16.02 Знакомство с готовыми

выкройками: особенности,
размеры. Работа с журналами
17.02 Анализ готовых выкроек из

журнала
17.02 Анализ объекта труда.

Знакомство с понятием «деловой
костюм», изделиями,
составляющие деловой костюм.
Составление плана пошива
костюма в коллективной беседе.
Запись плана пошива
костюма в тетрадь

Знакомятся с готовыми
выкройками: особенности,
размеры. Работают с
журналами

Знакомятся с готовыми
выкройками: особенности,
размеры. Работают с журналами

Анализируют готовые
выкройки из журнала

Анализируют готовые выкройки
из журнала

Анализируют объект труда.
Знакомятся с понятием
«деловой костюм», изделиями,
составляющие деловой костюм.
Подбирают ткани.
Записывают план пошива
костюма в тетрадь с помощью
учителя

Анализируют объект труда.
Знакомятся с понятием
«деловой костюм», изделиями,
составляющие деловой костюм.
Подбирают ткани. Составляют
план пошива костюма в
коллективной беседе.
Записывают план пошива
костюма в тетрадь

35

154 Снятие выкройки
костюма из
журнала мод

1

155 Снятие выкройки
костюма из
журнала мод
156 Снятие выкройки
костюма из
журнала мод
157 Снятие выкройки
костюма из
журнала мод
158 Снятие выкройки
костюма из
журнала мод
159 Подгонка выкройки
костюма на свой размер

1

160 Подготовка выкройки
костюма на свой размер

1

161 Подготовка ткани
костюма к раскрою

1

162 Подготовка ткани
костюма к раскрою

1

18.02 Знакомство с правилами выбора

своего размера и особенности
снятия выкройки журнала
18.02 Снимают выкройки из журнала

мод с помощью учителя
1

18.02 Снимают выкройки из журнала

мод с помощью учителя
1

24.02 Снимают выкройки из журнала

мод с помощью учителя
1

1

24.02 Снимают выкройки из журнала

мод с помощью
учителя
25.02 Правила подгонкии изменения
выкройки

Знакомятся с правилами
выбора своего размера и
особенности снятия выкройки
журнала

Знакомятся с правилами выбора
своего размера и особенности
снятия выкройки журнала.
Снимают выкройки из журнала
мод
Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала
мод с помощью учителя
мод
Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала
мод с помощью учителя
мод
Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала
мод с помощью учителя
мод
Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала
мод с помощью учителя
мод

Выполняют практическую
работу по подгонке и
изменению выкройки с
помощью учителя и
инструкционной карты
25.02 Подготовка выкройки костюма на Подгоняют выкройку костюма
свой размер
на свой размер с помощью
учителя
25.02 Повторение правил подготовки
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою. Декатирование ткани к раскрою. Декатиируют
ткани. Определение нитей в ткани ткань. Определяют
направление нитей в ткани
2.03 Подготовка ткани к раскрою.
Готовят ткань к раскрою с
Декатирование ткани.
помощью учителя. Декатируют
Определение напраления нитей в ткань. Определяют

Выполняют практическую
работу по
подгонке
и
изменению выкройки
Подгоняют выкройку костюма
на свой размер
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою. Декатируют
ткань. Определяют направление
нитей в ткани
Готовят ткань к раскрою.
Декатируют ткань. Определяют
направление нитей в ткани
36

ткани.
163 Раскрой пиджака

1

2.03

164 Раскрой пиджака

1

3.03

165 Раскрой пиджака

1

3.03

166 Раскрой пиджака

167 Подготовка кроя пиджака
к обработке

4.03

1

4.03

Знакомство с особенностями
раскроя пиджака. Повторение
размеров припусков на швы.
Повторение техники безопасности
при раскрое. Технические
требования к качеству
выполнения раскроя.

направление нитей в ткани

Знакомятся с особенностями
раскроя пиджака. Повторяют
размеры припусков на швы.
Повторяют технику
безопасности при раскрое.
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения раскроя
Определение направления нитей в Определяют направление нитей
ткани, лицевую и изнаночную
в ткани, лицевую и изнаночную
сторону. Подготовка ткани к
сторону. Готовят ткань к
раскрою
раскрою с помощью учителя
Повторение правил
Повторяют правила
рационального размещения
рационального размещения
выкройки на ткани. Раскладка
выкройки на ткани.
выкройки на ткани
Раскладывают выкройки на
ткани с помощью учителя
Повторение правил
Повторяют правила
рационального размещения
рационального размещения
выкройки на ткани. Раскладка
выкройки на ткани.
выкройки на ткани
Раскладывают выкройки на
ткани с помощью учителя.
Обмеловывают. Раскраивают
пиджак
Подготовка кроя пиджака к
Готовят крой пиджака к
обработке. Обозначение середины обработке с помощью учителя.
переда, спинки, рукава на
Обозначают середину переда,
основных деталях
спинки, рукава на основных
деталях

Знакомятся с особенностями
раскроя пиджака. Повторяют
размеры припусков на швы.
Повторяют технику
безопасности при раскрое.
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения раскроя
Определяют направление нитей
в ткани, лицевую и изнаночную
сторону. Готовят ткань к
раскрою
Повторяют правила
рационального размещения
выкройки на ткани.
Раскладывают выкройки на
ткани
Повторяют правила
рационального размещения
выкройки на ткани.
Раскладывают выкройки на
ткани. Обмеловывают.
Раскраивают пиджак
Готовят крой пиджака к
обработке. Обозначают середину
переда, спинки, рукава на
основных деталях

37

168 Подготовка кроя пиджака
к обработке

1

4.03

Прокладывание копировальных
строчек, контурных линий

169 Подготовка кроя пиджака
к обработке

1

10.03 Прокладывание копировальных

170 Подготовка пиджака к
примерке

1

171 Подготовка пиджака к
примерке

1

172 Подготовка пиджака к
примерке

1

173 Проведение первой
примерки

1

174 Проведение первой
примерки

1

16.03 Проведение первой примерки

175 Исправление дефектов
после примерки

1

16.03 Повторение видов недочетов

строчек, контурных линий
10.03 Повторение правил сметывания

вытачек. Технологические
требования к качеству
выполнения примерки
11.03 Подготовка пиджака к примерке.

Сметывание деталей лицевой
стороной внутрь

11.03 Подготовка пиджака к примерке.

Сметывание деталей лицевой
стороной внутрь
11.03 Знакомство с правилами

проведения примерки пиджака.
Технологические требования к
качеству проведение примерки

Обозначают середину переда,
спинки, рукава на основной
детали и обтачках
Обозначают середину переда,
спинки, рукава на основной
детали и обтачках
Повторяют правила
сметывания вытачек.
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения примерки
Готовят пиджака к примерке с
помощью учителя.
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Готовят пиджака к примерке с
помощью учителя. Сметывают
детали лицевой стороной
внутрь
Знакомятся с правилами
проведения примерки пиджака.
Соблюдают технологические
требования к качеству
проведение примерки.
Проводят первую примерку с
помощью учителя

Повторяют виды недочетов
после примерки. Технологические после примерки.
требования к качеству
Соблюдают технологические

Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Повторяют правила сметывания
вытачек. Соблюдают
технологические требования к
качеству выполнения примерки
Готовят пиджака к примерке.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь

Готовят пиджака к примерке.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Знакомятся с правилами
проведения примерки пиджака.
Соблюдают технологические
требования к качеству
проведение примерки.
Проводят первую примерку
Повторяют виды недочетов
после примерки.
Соблюдают технологические
38

исправления дефектов после
примерки
176 Исправление дефектов
после примерки

1

17.03

177 Исправление дефектов
после примерки

1

17.03

178 Исправление дефектов
после примерки

1

18.03

179 Обработка пиджака после
примерки

1

18.03

180 Обработка пиджака после
примерки
181 Обработка внутренних
швов пиджака

1

18.03

1

23.03

182 Обработка внутренних
швов пиджака
183 Обработка пиджака
подбортами

1

23.03

1

24.03

требования к качеству
исправления дефектов после
примерки
Исправление недочетов,
Исправление недочетов,
выявленных после первой
выявленных после первой
примерки пиджака
примерки пиджака
Исправление недочетов,
Исправление недочетов,
выявленных после первой
выявленных после первой
примерки пиджака
примерки пиджака
Исправление недочетов,
Исправление недочетов,
выявленных после первой
выявленных после первой
примерки пиджака
примерки пиджака
Исправление недочетов,
Знакомятся с
выявленных после первой
последовательностью
примерки пиджака
стачивания деталей пиджака.
Работают с предметнотехнологической картой
Обработка пиджака после первой Обрабатывают пиджак после
примерки
первой примерки
Повторение видов обметочных
Повторяют виды обметочных
швов. Подбор швов в зависимости швов. Подбирают швы в
от вида ткани и назначения
зависимости от вида ткани и
изделия. Работа с предметноназначения изделия.
технологической картой
Работают с предметнотехнологической картой
Обработка внутренних швов
Обрабатывают внутренние швы
пиджака
пиджака с помощью учителя
Знакомство с правилами
Знакомятся с правилами
обработки подбортами. Работа
обработки подбортами. Работа
с предметно-технологической
с предметно-технологической
картой
картой

требования к качеству
исправления дефектов после
примерки
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Знакомятся с
последовательностью
стачивания деталей пиджака.
Работают с предметнотехнологической картой
Обрабатывают пиджак после
первой примерки
Повторяют виды обметочных
швов. Подбирают швы в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Работают с предметнотехнологической картой
Обрабатывают внутренние швы
пиджака
Знакомятся с правилами
обработки подбортами.
Работают с предметнотехнологической картой
39

184 Обработка пиджака
подбортами

1

185 Обработка пиджака
подбортами

1

186 Обработка воротника
пиджака

1

187 Обработка воротника
пиджака

1

24.03 Обработка пиджака подбортами

Обрабатывают пиджак
подбортами с помощью
учителя
25.03 Обработка пиджака подбортами
Обрабатывают пиджак
подбортами с помощью
учителя
25.03 Повторение правил обработки
Повторяют правила обработки
воротника.
воротника.
Работа с предметноРаботают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
Технологические требования к
Соблюдают технологические
выполнению операции. Обработка требования к выполнению
воротника пиджака
операции. Обрабатывают
воротник пиджака с помощью
учителя
25.03 Обработка воротника пиджака.
Обрабатывают воротник
Складывание, сметывание
пиджака с помощью учителя.
воротника
Складывают, сметывают
воротник

Обрабатывают пиджак
подбортами
Обрабатывают пиджак
подбортами
Повторяют правила обработки
воротника. Работают с
предметно-технологической
картой. Соблюдают
технологические требования
к выполнению операции.
Обрабатываютворотник пиджака
Обрабатывают воротник
пиджака. Складывают,
сметывают воротник

4 четверть – 51 час
188 Обработка воротника
пиджака

1

6.04

Обработка воротника блузки.
Стачивание воротника

189 Обработка воротника
пиджака

1

6.04

Обработка воротника блузки.
Вывертывание воротника,
выметывание шва

Обрабатывают воротник
блузки с помощью учителя.
Стачивают воротник
Обрабатывают воротник
блузки с помощью учителя.
Вывертывают воротник,
выметывают шов

Обрабатывают воротник блузки.
Стачивают воротник
Обрабатывают воротник блузки.
Вывертывают воротник,
выметывают шов

40

190 Соединение воротника с
горловиной пиджака

1

7.04

Повторение правил соединения
воротника с горловиной.
Работа с предметнотехнологической картой.
Демонстрация технологических
приемов. Технологические
требования к качеству соединения
воротника с горловиной

Повторяют правила соединения
воротника с горловиной.
Работают с предметнотехнологической картой.
Демонстрируют
технологические приемы.
Соблюдают технологические
требования к качеству
соединения воротника с
горловиной

Повторяют правила соединения
воротника с горловиной.
Работают с предметнотехнологической картой.
Демонстрируют
технологические приемы.
Соблюдают технологические
требования к качеству
соединения воротника с
горловиной

191 Соединение воротника с
горловиной пиджака

1

7.04

Вмѐтывание и втачивание
воротника в горловину

Вмѐтывают и втачивают
воротник в горловину

192 Соединение воротника
с горловиной пиджака
193 Разметка петель пиджака
иих обработка

1

8.04

1

8.04

Втачивание воротника в
горловину
Повторение правил разметки
петель. Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству разметка петель

194 Разметка петель пиджака
иих обработка
195 Разметка петель пиджака
иих обработка
196 Разметка петель пиджака
иих обработка
197 Разметка петель пиджака
иих обработка
198 Обработка низа рукавов
пиджака

1

8.04

1

13.04 Обработка петель

Вмѐтывают и втачивают
воротник в горловину с
помощью учителя
Втачивают воротник в
горловину
Повторяют правила разметки
петель. Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству разметка
петель
Делают разметку петель и их
обработку с помощью учителя
Обрабатывают петли

1

13.04 Прорезание петель

Прорезают петли

Прорезают петли

1

14.04 Разметка пуговиц. Пришивание

1

Разметка петель и их обработка.

Делают разметку пуговиц.
пуговиц
Пришивают пуговицы
14.04 Повторениеправил обработки низа Повторяют правила обработки
рукавов. Работа с предметнониза рукавов. Работают с

Втачивают воротник в
горловину
Повторяют правила разметки
петель. Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству разметка
петель
Делают разметку петель и их
обработку
Обрабатывают петли

Делают разметку пуговиц.
Пришивают пуговицы
Повторяют правила обработки
низа рукавов. Работают с
41

технологической картой.
Технологические требования к
качеству обработки низа рукавов
пиджака
199 Обработка низа рукавов
пиджака
200 Обработка низа рукавов
пиджака
201 Обработка низа рукавов
пиджака
202 Соединение рукавов с
проймой пиджака

1

15.04 Обработка низарукавов пиджака

1

15.04 Обработка низарукавов пиджака

1

15.04 Обработка низарукавов пиджака

1

20.04 Повторение последовательности

203 Соединение рукавов с
проймой пиджака
204 Соединение рукавов с
проймой пиджака
205 Соединение рукавов с
проймой пиджака
206 Проведение второй
примерки

1

соединения рукавовс проймами.
Повторениеправил вметывания
рукавов.Работас предметнотехнологической картой.
Демонстрация технологических
приемов соединения рукавов с
проймами.
Технологические требования к
качеству вмѐтывания рукавов в
пройму

1
1
1

20.04 Соединение рукавовс проймами

пиджака
21.04 Соединение рукавовс проймами
пиджака
21.04 Соединение рукавовс проймами
пиджака
22.04 Повторениеправил проведения
второй примерки.
Технологические требования к

предметно-технологической
картой. Соблюдают
технологические требования к
качеству обработки низ
рукавов пиджака
Обрабатывают низ рукавов
пиджака
Обрабатывают низ рукавов
пиджака
Обработка низа рукавов
пиджака
Повторяют последовательность
соединения рукавов с
проймами. Повторяют правила
вметывания рукавов.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к
выполнению
операции. Демонстрируют
технологические
приемы
соединения рукавов с
проймами
Соединяют рукава с проймами
пиджака с помощью учителя
Соединяют рукава с проймами
пиджака с помощью учителя
Соединяют рукава с проймами
пиджака с помощью учителя
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают технологические

предметно-технологической
картой. Соблюдают
технологические требования к
качеству обработки низа рукавов
пиджака
Обрабатывают низ рукавов
пиджака
Обрабатывают низ рукавов
пиджака
Обработка низа рукавов пиджака
Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила вметывания
рукавов. Работают с
предметно-технологической
картой. Демонстрируют
технологические приемы
соединени рукавов с проймами.
Соблюдают технологические
требование к качеству
вмѐтывания рукавов в пройму
Соединяют рукава с проймами
пиджака
Соединяют рукава с проймами
пиджака
Соединяют рукава с проймами
пиджака
Повторяют правила
проведения второй примерки.
Соблюдают технологические
42

качеству проведения примерки
207 Проведение второй
примерки
208 Исправление дефектов
после примерки пиджака

1

22.04 Проведение второй примерки

1

22.04 Правила исправления дефектов

209 Исправление дефектов
после примерки пиджака

1

210 Втачивание рукавов в
пройму пиджака

1

211 Окончание отделка и
утюжка пиджака. Тест

1

пиджака. Технологические
требования к выполнению
операции. Исправление
дефектов пиджака
27.04 Правила исправления дефектов
пиджака. Технологические
требования к выполнению
операции. Исправление
дефектов пиджака
27.04 Повторение последовательности
соединения рукавовс проймами.
Повторениеправил втачивания
рукавов. Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
выполнению операции.
Втачивание рукавов в пройму

требования к качеству
проведения примерки
Проводят вторую примерку

требования к
качеству
проведения примерки
Проводят вторую примерку

Правила исправления дефектов Правила исправления дефектов
пиджака.
пиджака.

Исправляют дефекты пиджака
с помощью учителя

Повторяют последовательность
соединения рукавов с
проймами. Повторяют правила
втачивания рукавов.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические требования к
выполнению операции.
Втачивают рукава в проймы
28.04 Повторение правил проведения
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
влажно-тепловой обработки
изделий из тканей различного
для изделий из тканей
вида. Технологические
различного вида.
требования к качеству
Соблюдают технологические
окончательной отделки и утюжки требования к качеству
пиджака. Техника безопасности
окончательной отделки и
при утюжке
утюжки пиджака. Техника

Исправляют дефекты пиджака

Повторяют последовательность
соединения рукавов с
проймами. Повторяют правила
втачивания рукавов.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции. Втачивают рукава в
проймы
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают технологические
требования к качеству
окончательной отделки и
утюжки пиджака. Техника
43

безопасности при утюжке
Окончательно отделывают и
изделия
утюжат пиджак с помощью
учителя
Раскрой и обработка деталей юбки-26 часов

безопасности при утюжке

212 Окончание отделка и
утюжка пиджака. Тест

1

28.04 Окончательная отделка и утюжка

Окончательно отделывают и
утюжат пиджак

213 Раскрой юбки

1

29.04 Повторение особенностей юбки.

Повторяют особенности раскроя
юбки. Повторяют размеры
припусков на швы. Соблюдают
технику безопасности

214 Раскрой юбки

1

215 Подготовка кроя юбки к
обработке

1

216 Подготовка юбки к
примерке

1

4.05

Повторениеправил сметывания
вытачек. Технологические
требования к выполнению
операции.

217 Подготовка юбки к
примерке

1

4.05

218 Проведение примерки
юбки

1

5.05

Подготовка юбки к примерке.
Сметывание и заметывание
вытачек, боковых срезов
Технологические требования к
качеству примерки

Повторяют особенности
Повторение размеров припусков раскроя юбки. Повторяют
на швы. Соблюдение техники
размеры припусков на швы.
безопасности
Соблюдают технику
безопасности
29.04 Раскрой юбки
Кроят юбку с помощью
учителя
29.04 Повторениеправил подготовки
Готовят крой юбки к
кроя юбки к обработке.
обработке. Обозначают
Обозначениесередины передней и середины передней и задней
части юбки. Прокладывают
задней части юбки.
копировальные строчки,
Прокладывание копировальных
контурные линии
строчек, контурных линий
Повторяют правила
сметывания вытачек.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции.
Готовят юбку к примерке.
Сметывают и заметывают
вытачки, боковые срезы
Соблюдают технологические
требования к качеству
примерки

Кроят юбку
Готовят крой юбки к обработке.
Обозначают середины передней
и задней части юбки
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Повторяют правила сметывания
вытачек. Соблюдают
технологические требования к
выполнению операции.
Готовят юбку к примерке.
Сметывают и заметывают
вытачки, боковые срезы
Соблюдают технологические
требования к качеству примерки

44

219 Проведение примерки
юбки
220 Исправление недочетов
юбки, выявленных после
примерки

1

5.05

1

221 Исправление недочетов
юбки, выявленных после
примерки
222 Обработка юбки после
примерки

1

223 Обработка юбки после
примерки
224 Обработка внутренних
швов юбки

1

225 Обработка внутренних
швов юбки

1

Повторяют виды недочетов
после примерки.
Соблюдают технологические
требования к качеству
исправления недочетов юбки,
выявленных после примерки
6.05 Исправление недочетов,
Исправляют недочеты,
выявленных после примерки
выявленные после примерки с
помощью учителя
6.05 Повторение видов стачных швов. Повторяют виды стачных швов.
Подбор швов в зависимости от
Подбирают швы в зависимости
вида ткани и назначения изделия. от вида ткани и назначения
Стачивание вытачек, боковых
изделия. Стачивают вытачки,
швов. Работа с предметнобоковые швы. Работают с
технологической картой.
предметно-технологической
Технологические требования к
картой. Соблюдают
качеству обработки складок,
технологические требования
вытачек, боковых срезов
к качеству обработки
складок, вытачек, боковых
срезов
12.05 Обработка юбки после примерки Обрабатывают юбку после
примерки
12.05 Повторение видов обметочных
Повторяют виды обметочных
швов. Подбор швов в зависимости швов. Подбирают швы в
от вида ткани и назначения
зависимости от вида ткани и
изделия. Работа с предметноназначения изделия. Работают с
технологической картой
предметно-технологической
картой
13.05 Обработка внутренних швов юбки Обрабатывают внутренние швы
юбки с помощью учителя

1

1

6.05

Проведение примерки юбки
Повторение видов недочетов
после примерки. Технологические
требования к качеству
исправления недочетов юбки,
выявленных после примерки

Проводят примерку юбки

Проводят примерку юбки
Повторяют виды недочетов
после примерки.
Соблюдают технологические
требования к качеству
исправления недочетов юбки,
выявленных после примерки
Исправляют недочеты,
выявленные после примерки
Повторяют виды стачных
швов. Подбирают швы в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия. Стачивают
вытачки, боковые швы.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству обработки
складок, вытачек, боковых
срезов
Обрабатывают юбкупосле
примерки
Повторяют виды обметочных
швов. Подбирают швы в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия. Работают с
предметно-технологической
картой
Обрабатывают внутренние швы
юбки
45

226 Отработка застежки«молнии»

1

13.05 Повторение

особенностей
обработки застежки тесьмой
«молния». Работас предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству втачивания тесьмы
«молния»

227 Отработка застежки«молнии»

1

13.05 Обработка застежки прямой юбки

228 Отработка застежки«молнии»

1

229 Отработка застежки«молнии»

1

230 Обработка верхнего среза
юбки

1

231 Обработка верхнего среза
юбки

1

232 Обработка верхнего среза
юбки
233 Обработка нижнего среза

1

20.05 Обработка верхнего среза юбки.

1

20.05 Повторениеспособов обработки

тесьмой «молния». Прикалывание
тесьмы «молния»
18.05 Обработка застежки прямой юбки

тесьмой «молния». Приметывание
тесьмы «молния»
18.05 Обработка застежки прямой юбки

тесьмой «молния». Настрачивание
тесьмы «молния»
19.05 Повторение видов прокладок для

пояса юбки. Повторение видов
обработки верхнего среза юбки.
Работа с предметнотехнологической картой
19.05 Обработка верхнегосреза юбки.
Обработка пояса прямой юбки

Повторяют особенности
Повторяют особенности
обработки застежки тесьмой обработки застежки тесьмой
«молния»
«молния». Работают с
предметно-технологической
картой Соблюдают
технологические
требования к качеству
втачивания тесьмы «молния».
Обрабатывают застежку
Обрабатывают застежку прямой
прямой юбки тесьмой
юбки тесьмой «молния».
«молния» с помощью учителя. Прикалывают тесьму «молния»
Прикалывают тесьму «молния»
Обрабатывают застежку
Обрабатывают застежку прямой
прямой юбки тесьмой
юбки тесьмой «молния».
«молния» с помощью учителя. Приметывают тесьму «молния»
Приметывают тесьму «молния»
Обрабатывают застежку
Обрабатывают застежку прямой
прямой юбки тесьмой
юбки тесьмой «молния».
«молния» с помощью учителя. Настрачивают тесьму «молния»
Настрачивают тесьму «молния»
Повторяют виды прокладок для Повторяют виды прокладок для
пояса юбки. Повторяют виды
пояса юбки. Повторяют виды
обработки верхнего среза
обработки верхнего среза юбки.
юбки. Работают с предметноРаботают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
Обрабатывают верхний
срез Обрабатывают верхний срез
юбки с помощью учителя.
юбки. Обрабатывают пояс
Обрабатывают пояс прямой
прямой юбки
юбки с помощью учителя
Обрабатывают верхний срез
Обрабатывают верхний срез
юбки с помощью учителя
юбки
Повторяют способы обработки Повторяют способы обработки
46

юбки

низа изделия. Выбор в
коллективной беседе способа
обработки низа юбки.
Работас предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
выполнению операции. Обработка
нижнего среза юбки

234 Окончательная отделка и
утюжка юбки.

1

235 Контрольная работа.
«Обработка на образце
воротника на стойке»

1

236 Контрольная работа.
«Обработка на образце
воротника на стойке»

1

237 Контрольная работа.
«Обработка на образце
воротника на стойке»

1

20.05 Повторениеправил проведения

влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида. Технологические
требования к выполнению
операции. Соблюдение техники
безопасности. Окончательная
отделка и утюжка юбки
25.05 Анализ объекта труда.

Повторение последовательности
изготовления изделия.
Технологические требования к
качеству выполнения обработки
на образце воротника на стойке
25.05 Обработка на образце воротника

на стойке. Складывание,
сметывание, стачивание
воротника
26.05 Обработка на образце воротника
на стойке. Вывертывание
воротника, выметывание шва

низа изделия. Выбирают в
коллективной беседе способ
обработки низа юбки.
Работают с предметнотехнологической картой,
соблюдают технологические
требования к выполнению
операции. Обрабатывают
нижний срез юбки
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки
для изделий из тканей
различного вида. Соблюдают
технологические требования к
выполнению операции.
Соблюдают технику
безопасности. Окончательно
отделывают и утюжат юбку
Анализируют объект труда.
Повторяют последовательность
изготовления изделия.
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения обработки на
образце воротника на стойке
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Складывают, сметывают,
стачивают воротник
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Вывертывают воротник,

низа изделия. Выбирают в
коллективной беседе способ
обработки низа юбки.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции. Обрабатывают
нижний срез юбки
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции. Соблюдают технику
безопасности. Окончательно
отделывают и утюжат юбку
Анализируют объект труда.
Повторяют последовательность
изготовления изделия.
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения обработки на
образце воротника на стойке
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Складывают, сметывают,
стачивают воротник
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Вывертывают воротник,
47

238 Контрольная работа.
«Обработка на образце
воротника на стойке»

1

26.05 Анализ выполненной работы.

Выполняют тест

выметывают шов

выметывают шов

Анализируют выполненную
работу. Выполняют тест с
выбором ответа из 3-х
предложенных вариантов

Анализируют выполненную
работу. Выполняют тест с
выбором ответа из 4-х
предложенных вариантов

48