ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ "ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 1 ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному предмету
«Труд» (Технология, швейное дело)
8а класс

Выполнила:
учитель швейного дела
Смородина Н.А.

Астрахань, 2025

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по учебному предмету «Труд» («Технология, Швейное дело»)составлена на
основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО вариант 1),
утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026
(https://clck.ru/33NMkR).
ФАООП УО вариант 1 адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а
также индивидуальных особенностей и возможностей.
Учебный предмет «Труд» («Технология, Швейное дело») относится к предметной области
«Технология» и является обязательной частью учебного плана. Рабочая программа по учебному
предмету «Труд» («Технология, Швейное дело») в 8 классе в соответствии с учебным планом рассчитана
на 34 учебные недели и составляет 238 часов в год (7 часов в неделю).
Федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа определяет цель и
задачи учебного предмета «Труд» («Технология, Швейное дело»).
Цель обучения – повышение уровня познавательной активности учащихся и развитие их
способностей к осознанной регулярной трудовой деятельности, формирование у учащихся необходимого
объема профессиональных знаний и общетрудовых умений.
Задачи обучения:
 развитие социально ценных качеств личности (потребности в труде, трудолюбия, уважения к
людям труда, общественной активности);
 обучение обязательному общественно полезному, производительному труду; подготовка
обучающихся к выполнению необходимых и доступных видов труда дома, в семье и по месту
жительства;
 расширение знаний о материальной культуре как продукте творческой предметнопреобразующей деятельности человека;
 расширение культурного кругозора, обогащение знаний о культурно-исторических традициях в
мире вещей;
 расширение знаний о материалах и их свойствах, технологиях использования;
 ознакомление с ролью человека-труженика и его местом на современном производстве;
 ознакомление с массовыми рабочими профессиями, формирование устойчивых интересов к
определенным видам труда, побуждение к сознательному выбору профессии и получение
первоначальной профильной трудовой подготовки;
 ознакомление с условиями и содержанием обучения по различным профилям и испытание своих
сил в процессе практических работ по одному из выбранных профилей в условиях школьных учебнопроизводственных мастерских в соответствии с физическими возможностями и состоянием здоровья
обучающихся;
 формирование трудовых навыков и умений, технических, технологических, конструкторских и
первоначальных экономических знаний, необходимых для участия в общественно-полезном,
производительном труде;
 совершенствование практических умений и навыков использования различных материалов в
предметно-преобразующей деятельности;
 коррекция и развитие познавательных психических процессов (восприятия, памяти,
воображения, мышления, речи);
 коррекция и развитие умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение, классификация,
обобщение);
 коррекция и развитие сенсомоторных процессов в процессе формирования практических
умений;
 развитие регулятивной функции деятельности (включающей целеполагание, планирование,
контроль и оценку действий и результатов деятельности в соответствии с поставленной целью);
 формирование информационной грамотности, умения работать с различными источниками
информации.
Рабочая программа по учебному предмету «Труд» («Технология, Швейное дело») в 8 классе
определяет следующие задачи:
 отработка навыков проведения
влажно-тепловой обработки хлопчатобумажных, льняных,
шерстяных, шелковых тканей;
 отработка навыков работы на электрической швейной машине;
 закрепление умений производить простейшую наладку электрической швейной машины;

2

 отработка умений выполнять соединительные и краевые машинные швы;
 отработка навыков обработки срезов ткани косыми, долевыми, поперечными, подкройными
обтачками;
 формирование умений построения чертежа халата, блузки;
 отработка технологической последовательности обработки швейных изделий.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Обучение профильному труду в 8 классе носит практическую направленность и тесно связано с
другими учебными предметами, жизнью, готовит обучающихся к овладению профессиональнотрудовыми знаниями и навыками. Распределение учебного материала осуществляется концентрически,
что позволяет обеспечить постепенный переход от исключительно практического изучения профильного
труда к практико-теоретическому изучению, с обязательным учѐтом значимости усваиваемых знаний и
умений формирования жизненных компетенций.
Программа по профильному труду включает теоретические и практические занятия. При
составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного материала и постепенного ввода
нового.
На уроках труда обучающиеся рассматривают образцы изделий, различные наглядные пособия,
наблюдают за действием учителя при показе им трудовых приемов, за технологическим процессом во
время просмотра учебных видео. Наблюдения особым образом организованы, продуман подбор объекта
для наблюдений, четко поставлены задачи, даны объяснения, как наблюдать и регистрировать
результаты.
Также на уроках профильного труда обучающиеся выполняют установочные и тренировочные
упражнения, а также учебно-производственные и рабочие упражнения, которые даются

в виде

определенных заданий. Учебно-производственные упражнения представляют собой совокупность
взаимосвязанных трудовых операций, при завершении которых получается конечный результат в виде
изделия,

имеющего

общественно полезное

значение.

Эти

упражнения,

называемые

обычно

практическими работами, обязательно включают элементы нового (новая конструкция изделия, новая
технология, новые материалы и т. д.).
Преподавание профильного труда базируется на знаниях, получаемых обучающимися на уроках
математики, естествознания, истории и других предметов. Данная программа предусматривает
обязательное обсуждение характеристик изделия, продумывание плана предстоящей работы, оценку
сделанного. Большое внимание уделяется технике безопасности.
Содержание разделов
№

Название темы

Кол-во

Контрольные

часов

работы,
тесты

1.

Вышивка гладью

20

2.

Построение чертежа основы блузки, элементарное

20

1

моделирование и раскрой
3.

Соединение деталей плечевых изделий

28

1

3

4.

Виды кокеток и способы их обработки.

10

5.

Изготовление выкройки халата на основе выкройки

13

ночной сорочки без плечевого шва
6.

Пошив халата, раскроенного на основе выкройки ночной

21

1

1

сорочки без плечевого шва
7.

Отделка легкой одежды

20

8.

Построение чертежа основы втачного рукава и воротника

12

на стойке
9.

Раскрой блузки с воротником и рукавами

8

1

10.

Соединение деталей блузки

42

1

11.

Особенности обработки изделий из синтетических

6

волокон
12.

Построение чертежа основы платья

11

13.

Пошив сарафана, раскроенного на основе выкройки

27

1

238

7

платья
Итого:
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные:
 сформированность адекватных представлений о собственных возможностях, о насущно
необходимом жизнеобеспечении;
 овладение трудовыми навыками, используемыми в повседневной жизни;
 владение навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия,
использование доступных информационных технологий для коммуникации;
 воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств;
 способность к осмыслению картины мира, ее временно-пространственной организации.
Предметные:
Минимальный уровень:
Обучающиеся должны:






знать правила техники безопасности;
иметь представления об основных свойствах используемых материалов;
уметь отобрать (с помощью учителя) материалы и инструменты, необходимые для работы;
иметь представления о принципах действия, общем устройстве машины и ее основных частей;
владеть базовыми умениями, лежащими в основе наиболее распространенных производственных
технологических процессов (шитье);
 читать (с помощью учителя) технологическую карту, используемую в процессе изготовления
изделия;
 участвовать (под руководством учителя) в совместной работе в группе
 соблюдать в процессе выполнения трудовых заданий порядок и аккуратность.

4

Достаточный уровень:











знать правила техники безопасности и соблюдать их;
экономно расходовать материалы;
планировать предстоящую практическую работу;
знать оптимальные и доступные технологические приемы ручной и машинной обработки
швейных материалов в зависимости от свойств материалов и поставленных целей;
осуществлять
текущий
самоконтроль
выполняемых
практических
действий
и
корректировкухода практической работы;
соблюдать правила подготовки швейной машины к работе;
знать основные механизмы швейных машин с электроприводом, настраивать швейную
машинку;
знать приемы выполнения ручных и машинных работ;
уметь определять хлопчатобумажные, льняные, шерстяные, шелковые ткани, знать их свойства;
понимать общественную значимость своего труда, своих достижений в области трудовой
деятельности.
Оценка предметных результатов осуществляется по итогам индивидуального и фронтального

опроса обучающихся, выполнения самостоятельных работ (по темам уроков), контрольных работ
(входных, текущих, промежуточных и итоговых) и тестовых заданий.

При оценке предметных

результатов учитывается уровень самостоятельности обучающегося и особенности его развития.
Система оценки достижений
Оценка

личностных

результатов

предполагает,

прежде

всего,

оценку

продвижения

обучающегося в овладении социальными (жизненными) компетенциями, может быть представлена в
условных единицах:\






















0 баллов - нет фиксируемой динамики;
1 балл - минимальная динамика;
2 балла - удовлетворительная динамика;
3 балла - значительная динамика.
Устный ответ
Оценка «5» ставится, если обучающийся:
полностью излагает изученный материал в объеме программы по швейному делу;
умеет использовать таблицы, схемы;
понимает и объясняет терминологию предмета;
самостоятельно выстраивает ответ
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
воспроизводит учебный материал, но допускает 1-2 неточности в фактическом вопросе:
не может самостоятельно привести пример;
отвечает на наводящие вопрос.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
обнаруживает знания и понимание учебного материала по данному вопросу, но эти знания
излагает не полностью;
демонстрирует несвязную монологическая речь;
воспроизводит изученный материал по наводящим вопросам учителя.
Оценка «2» не ставится.
Критерии оценки предметных результатов. Практическая работа.
Оценка «5» ставится, если обучающийся:
умеет ориентироваться в технологической карте, последовательно и аккуратно выполняет
операции на швейной машине;
умеет рассказать о последовательности выполнения данного практического задания;
умеет сравнивать свою работу с образцом-эталоном;
соблюдает правила техники безопасности
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
последовательно выполняет практическую работу, соблюдает правила техники безопасности, но
допускает 1-2 неточности:
неаккуратно выполняет машинную строчку;

5

 незначительно нарушает пооперационную последовательность.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
 последовательно выполняет практическую работу, но допускает 3-4 ошибки при выполнении,
неточности при обработке:
 грубо нарушает пооперационную последовательность;
 нарушает правила техники безопасности;
 не умеет пользоваться технологической картой.
Оценка «2»не ставится.

6

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№

Тема урока

Кол-во
часов

Дата

1

Вводное занятие. Вводный
инструктаж по технике
безопасности

1

1.09.25

2

Вводное занятие. Вводный
инструктаж по технике
безопасности

1

1.09.25

3

Вышивка гладью, как вид
отделки изделий

1

3.09.25

4

Вышивка гладью, как вид
отделки изделий

1

3.09.25

Программное
Дифференциация видов деятельности
содержание
Минимальный уровень
Достаточный уровень
1 четверть – 65 часов
Вышивка гладью -20 часов
Ориентировка в учебнике:
Знакомятся с учебником, его
Знакомятся с учебником,
знакомство с учебником,
разделами, условными
его разделами, условными
его разделами, условными
обозначениями. Читают
обозначениями. Читают
обозначениями.
вступительную статью.
вступительную статью.
Чтение вступительной
Отвечают на вопросы учителя.
Отвечают на вопросы
статьи учебника.
Называют профессии швейного учителя. Называют
Профессии швейного
производства с опорой на профессии швейного
производства.
учебник.
Повторяют
за производства. Повторяют
Первичный инструктаж по
учителем
инструктаж
по инструктаж по технике
технике безопасности
технике безопасности
безопасности
Знакомство с
инструментами и
приспособлениями для
швейных работ.
Организация
рабочего
места
швеи.
Правила
безопасной
работы
швейными инструментами
Знакомство с применением
вышивки гладью.
Рассматривание образцов.
Работа с учебником
Оформление в тетради
коллекции видов вышивки

Называют
и
показывают
рабочие
инструменты
и
приспособления с опорой на
учебник. Учатся правильно
организовывать рабочее место.
Повторяют за учителем правила
безопасной работы швейными
инструментами
Знакомятся с применением
вышивки гладью.
Рассматривают образцы.
Работают с учебником
Оформляют
в
тетради
коллекции видов вышивки

Называют и показывают
рабочие инструменты и
приспособления.
Учатся
правильно организовывать
рабочее место. Повторяют
правила безопасной работы
швейными инструментами
Знакомятся с применением
вышивки гладью.
Рассматривают образцы.
Работают с учебником
Оформляют
в
тетради
коллекции видов вышивки

5

Вышивка гладью. Побор
рисунка и перевод его на
ткань

1

3.09.25

6

Вышивка гладью. Побор
рисунка и перевод его на
ткань

1

5.09.25

7

Вышивка гладью. Побор
рисунка и перевод его на
ткань
Вышивка гладью. Вышивка
больших листьев
Вышивка гладью. Вышивка
больших листьев

1

8.09.25

1

8.09.25

10

Вышивка гладью. Вышивка
малых листьев

1

10.09.25

11

Вышивка гладью. Вышивка
малых листьев

1

10.09.25

12

Вышивка гладью. Вышивка
маленьких цветов
Вышивка гладью. Вышивка
маленьких цветов

1

10.09.25

1

12.09.25

8
9

13

5.09.25

Знакомство
с
инструментами
и
приспособлениями
для
выполнения вышивки.
Повторение инструктажа по
технике безопасности.
Знакомство с правилами
перевода рисунка на ткань
Знакомство
с
видами
переводов
рисунка
на
ткань.
Подбор материала и узора
на вышивку
Перевод рисунка на ткань

Знакомятся с инструментами и
приспособлениями
для
выполнения вышивки.
Повторяют
инструктаж
по
технике безопасности.
Знакомятся
с
правилами
перевода рисунка на ткан

Знакомятся
с
инструментами
и
приспособлениями
для
выполнения вышивки.
Повторяют инструктаж по
технике безопасности.
Знакомятся с правилами
перевода рисунка на ткан
Знакомятся с видами переводов Знакомятся
с
видами
рисунка на ткань.
переводов
рисунка
на
Подбирают материал и узор на ткань.
вышивку
Подбирают материал и узор
на вышивку
Переводят рисунок на ткань
Переводят рисунок на ткань

Знакомство
с
особенностями
вышивки
гладью больших листьев
Вышивка гладью больших
листов
Знакомство с видами глади.
Вышивка гладью малых
листьев.
Повторение
технологии
выполнения стебельчатого
шва.
Вышивка стеблей растений
Повторение
цветовой
палитры.
Подбор ниток
Вышивка гладью малых

Знакомятся с особенностями
вышивки
гладью
больших
листьев.
Вышивают гладью большие
листы
Знакомятся с видами глади.
Вышивают
гладью
малые
листья.
Повторяют
технологию
выполнения стебельчатого шва.
Вышивают стебли растений с
помощью учителя
Повторяют цветовую палитру.
Подбирают нитки.
Вышивают
гладью
малые
цветки с помощью учителя

Знакомятся
с
особенностями
вышивки
гладью больших листьев.
Вышивают гладью большие
листы
Знакомятся с видами глади.
Вышивают гладью малые
листья.
Повторяют
технологию
выполнения
стебельчатого шва.
Вышивают стебли растений
Повторяют
цветовую
палитру.
Подбирают нитки.
Вышивают гладью малые
8

14
15
16
17
18
19

20

21

22

Вышивка гладью. Вышивка
больших цветов
Вышивка гладью. Вышивка
больших цветов
Вышивка гладью. Вышивка
больших цветов
Вышивка гладью. Вышивка
середины цветков
Вышивка гладью. Вышивка
середины цветков
Вышивка гладью.
Окончательная отделка
изделия. Тест

1

12.09.25

1

15.09.25

1

15.09.25

1

17.09.25

1

17.09.25

1

17.09.25

цветков
Называние инструментов и
приспособлений
для
выполнения вышивки
Вышивка гладью больших
цветов

цветки
Называют
инструменты
и Называют инструменты и
приспособления
для приспособления
для
выполнения вышивки.
выполнения вышивки.
Вышивают гладью большие Вышивают гладью большие
цветы
цветы

Особенности
вышивки
середины цветков
Вышивка гладью середины
цветков
Повторение
правил
проведения
влажнотепловой обработки для
вышитых изделий.

Особенности
вышивки
середины цветков.
Вышивают гладью середины
цветков
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
вышитых изделий.

Вышивка гладью.
1
19.09.25 Проведение окончательной Проводят
окончательную
Окончательная отделка
отделки и утюжки изделия. отделку и утюжку изделия.
изделия. Тест
Проведение теста
Проводят тест
Построение чертежа основы блузки, элементарное моделирование и раскрой - 20 часов
Получение волокон и
1
19.09.25 Знакомство с натуральным Знакомятся с натуральным и
пряжи натурального и
и искусственным шелком: искусственным шелком: сырье,
искусственного шѐлка
сырье, изготовление пряжи, изготовление пряжи, виды
виды
переплетения, переплетения,
физические
физические свойства ткани. свойства ткани.
Просмотр мультимедийной Просматривают
презентации.
мультимедийную презентацию
Прядильное производство,
профессии
прядильного
производства
Получение волокон и

1

22.09.25

Оформление

листа

в Оформляют

лист

в

Особенности
вышивки
середины цветков.
Вышивают
гладью
середины цветков
Повторяют
правила
проведения
влажнотепловой обработки для
вышитых изделий.
Проводят окончательную
отделку и утюжку изделия.
Проводят тест

Знакомятся с натуральным
и искусственным шелком:
сырье, изготовление пряжи,
виды
переплетения,
физические свойства ткани.
Просматривают
мультимедийную
презентацию.
Прядильное производство,
профессии
прядильного
производства
тетради Оформляют лист в тетради
9

пряжи натурального и
искусственного шѐлка
23

Свойства натуральных и
искусственных шѐлковых
тканей

1

22.09.25

24

Выбор фасона блузки

1

24.09.25

25

Анализ образца изделия

1

24.09.25

26

Соотнесение изделия с
фигурой

1

24.09.25

тетради
«Ткани
из
натурального
и
искусственного шелка»
Рассмотрение
свойств
натуральных
и
искусственных шелковых
тканей.
Оформление
листа
в
тетради «Свойства тканей
из
натурального
и
искусственного шелка»
Знакомство с назначением
блузок, выбор фасонов.
Знакомство
с
видами
рукавов,
воротников,
силуэтов.
Анализ объекта труда.
Рассмотрение образцов.
Знакомство с тканями для
пошива блузок.
Оформление
коллекции
тканей для блузки в тетради
Анализ объекта труда.
Рассмотрение образцов.
Расчет расхода ткани на
изделие.
Оформление
расчета в тетради

«Ткани из натурального и
искусственного
шелка»
с
помощью учителя
Рассматривают
свойства
натуральных и искусственных
шелковых тканей.
Оформляют лист в тетради
«Свойства
тканей
из
натурального и искусственного
шелка» с помощью учителя

Анализ фасонов.
Рассмотрение видов фигур
и
соотнесение
их
с
собственной фигурой.

Анализируют фасоны.
Рассматривают виды фигур и
соотнесение их с собственной
фигурой с помощью учителя

Знакомятся
с
назначением
блузок, выбирают фасон.
Знакомятся с видами рукавов,
воротников, силуэтов.
Рассматривают образцы.
Знакомятся с тканями для
пошива блузок.
Оформляют коллекцию тканей
для блузки в тетради с
помощью учителя
Анализируют объект труда.
Рассматривают образцы.
Рассчитывают расход ткани на
изделие с помощью учителя.
Оформляют расчет в тетради

«Ткани из натурального и
искусственного шелка
Рассматривают
свойства
натуральных
и
искусственных шелковых
тканей.
Оформляют лист в тетради
«Свойства
тканей
из
натурального
и
искусственного шелка»
Знакомятся с назначением
блузок, выбирают фасон.
Знакомятся
с
видами
рукавов,
воротников,
силуэтов.
Анализируют объект труда.
Рассматривают образцы.
Знакомятся с тканями для
пошива блузок.
Оформляют
коллекцию
тканей для блузки в тетради
Анализируют объект труда.
Рассматривают образцы.
Рассчитывают расход ткани
на изделие.
Оформляют
расчет
в
тетради
Анализируют фасоны.
Рассматривают виды фигур
и
соотнесение
их
с
собственной фигурой.
10

27

Снятие мерок

1

26.09.25

28

Построение чертежа блузки
в М 1:4

1

26.09.25

29

Построение чертежа блузки
в М 1:4

1

29.09.25

30

Построение чертежа блузки
в М 1:4

1

29.09.25

31

Построение чертежа блузки
в М 1:4

1

1.10.25

Зарисовка эскиза блузки в
тетради, описание его
Знакомство с назначением
мерок, их обозначением на
чертеже.
Повторение
ориентировочных
точек,
условных
линий
на
манекене, фигуре человека.
Повторение
правил
определения
размера
изделия.
Снятие мерок.
Запись мерок в таблицу
Знакомство с линиями,
отрезками,
углами
на
чертеже.

Знакомятся
с
назначением
мерок, их обозначением на
чертеже.
Повторяют ориентировочные
точки, условные линии на
манекене, фигуре человека.
Определяют размер изделия.
Снимают мерки с помощью
учителя. Записывают мерки в
таблицу
Знакомятся
с
линиями,
отрезками, углами на чертеже.

Зарисовывают эскиз блузки
в тетради, описывают его
Знакомятся с назначением
мерок, их обозначением на
чертеже.
Повторяют
ориентировочные
точки,
условные
линии
на
манекене, фигуре человека.
Определяют
размер
изделия.
Снимают мерки.
Записывают
мерки
в
таблицу
Знакомятся с линиями,
отрезками,
углами
на
чертеже.

Построение сетки чертежа в Строят сетку чертежа блузки и Строят
сетку
чертежа
М 1:4. Построение рукава, в М 1:4 с помощью учителя.
блузки в М 1:4.
линий бока и низа
Строят рукав, линии бока и Строят сетку чертежа.
низа
Строят рукав, линии бока и
низа
Построение чертежа в М Строят чертеж блузки в М 1:4.
Строят чертеж блузки в М
1:4.
Построение рукава, Строят рукав, линии бока и 1:4.
линий бока и низа
низа
в М 1:4.
Строят рукав, линии бока и
низа
Построение чертежа в М Строят чертеж блузки в М 1:4 с Строят чертеж блузки в М
1:4.
помощью учителя.
1:4.
Построение
линии Строят
линии
горловины Строят линии горловины
горловины спинки и переда спинки и переда.
спинки и переда.
11

32

Построение выкройки
блузки

1

1.10.25

33

Построение выкройки
блузки

1

1.10.25

34

Построение выкройки
блузки

1

3.10.25

35

Перенос нагрудной
вытачки

1

3.10.25

36

Перенос нагрудной
вытачки

1

6.10.25

37

Подготовка ткани к
раскрою

1

6.10.25

38

Подготовка ткани к
раскрою

1

8.10.25

39

Раскладка выкройки на
ткани

1

8.10.25

Запись
инструкционной
карты
Знакомство с названиями
контурных линий и срезов
на чертеже блузки.

Записывают инструкционную
карту
Знакомятся
с
названиями
контурных линий и срезов на
чертеже блузки.

Записывают
инструкционную карту
Знакомятся с названиями
контурных линий и срезов
на чертеже блузки.
Строят выкройку блузки
в Строят выкройку блузки в
с натуральную величину

Изготовление
выкройки
блузки
в
натуральную
величину
Изготовление
выкройки
блузки
в
натуральную
величину.
Вырезание выкройки
Знакомство
с
видами
вытачек

Строят выкройку блузки
натуральную
величину
помощью учителя
Строят выкройку блузки в Строят выкройку блузки в
натуральную
величину
с натуральную величину.
помощью учителя.
Вырезают выкройку
Вырезают выкройку
Знакомятся с видами вытачек
Знакомятся
с
видами
вытачек

Перенос
нагрудной
вытачки
на
чертежах
блузки в М 1:4
Повторение
правил
подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатирование ткани
Определение направления
нитей в ткани, лицевую и
изнаночную сторону.
Подготовка
ткани
к
раскрою
Повторение
правил
рационального размещения
выкройки на ткани.
Раскладка выкройки на

Переносят нагрудную вытачку
на чертежах блузки в М 1:4 с
помощью учителя
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань

Переносят
нагрудную
вытачку
на
чертежах
блузки в М 1:4
Повторяют
правила
подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатируют ткань
Определяют направления нитей Определяют направления
в ткани, лицевую и изнаночную нитей в ткани, лицевую и
сторону.
изнаночную сторону.
Готовят ткань к раскрою с Готовят ткань к раскрою
помощью учителя
Повторяют
правила Повторяют
правила
рационального
размещения рационального размещения
выкройки на ткани.
выкройки на ткани.
Раскладывают выкройки на Раскладывают выкройки на
12

40

Раскрой блузки

1

41

Составление плана пошива
блузки

1

42

Подготовка кроя к
обработке

1

43

Подготовка кроя к
обработке

1

44

Подготовка кроя к
обработке

1

45

Соединение боковых и
плечевых срезов блузки

1

ткани
Повторение
размеров
припусков на швы.
Техника безопасности при
раскрое.
Раскрой блузки

ткани с помощью учителя
8.10.25
Повторяют размеры припусков
на швы.
Техника
безопасности
при
раскрое.
Кроят блузку с помощью
учителя
Соединение деталей плечевых изделий-28 часов
10.10.25 Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда.
Составление плана пошива Записывают
план
пошива
блузки в коллективной блузки в тетрадь с помощью
беседе.
учителя
Запись
плана
пошива
блузки в тетрадь
10.10.25 Подготовка кроя блузки к Готовят
крой
блузки
к
обработке.
обработке с помощью учителя.
Обозначение
середины Обозначают середину переда,
переда, спинки, рукава на спинки, рукава на основной
основной
детали
и детали и обтачках
обтачках.
Прокладывание
копировальных
строчек,
контурных линий
13.10.25 Прокладывание
Прокладывают копировальные
копировальных
строчек, строчки, контурные линии
контурных линий
13.10.25 Прокладывание
Прокладывают копировальные
копировальных
строчек, строчки, контурные линии
контурных линий
15.10.25 Повторение
способов Повторяют способы соединения
соединения боковых срезов боковых срезов блузки.
блузки.
Работают
с
предметно-

ткани
Повторяют
размеры
припусков на швы.
Техника безопасности при
раскрое.
Кроят блузку
Анализируют объект труда.
Составляют план пошива
блузки в коллективной
беседе.
Записывают план пошива
блузки в тетрадь
Готовят крой блузки к
обработке.
Обозначают
середину
переда, спинки, рукава на
основной детали и обтачках

Прокладывают
копировальные
строчки,
контурные линии
Прокладывают
копировальные
строчки,
контурные линии
Повторяют
способы
соединения боковых срезов
блузки.
13

46

Соединение боковых и
плечевых срезов блузки

1

15.10.25

47

Соединение боковых и
плечевых срезов блузки

1

15.10.25

48

Проведение примерки.
Устранение дефектов

1

17.10.25

49

Проведение примерки.
Устранение дефектов

1

17.10.25

50

Стачивание боковых и
плечевых срезов

1

20.10.25

51

Стачивание боковых и

1

20.10.25

Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка
боковых
и
плечевых срезов блузки
стачным швом.
Складывание
деталей
лицевой стороной внутрь
Обработка
боковых
и
плечевых срезов блузки
стачным швом.
Сметывание
деталей
лицевой стороной внутрь
Знакомство с требованиями
к проведению примерки
блузки.
Технологические
требования
к
качеству
проведение примерки.
Виды недочетов после
примерки

технологической картой

Проведение
примерки
блузки.
Исправление
недочеты
блузки, выявленных после
первой примерки
Знакомство со способами
обработки
боковых
и
плечевых срезов блузки.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка
боковых
и

Проводят примерку блузки.
Исправляют недочеты блузки,
выявленные
после
первой
примерки с помощью учителя

Обрабатывают
боковые
и
плечевые
срезов
блузки
стачным швом.
Складывают детали лицевой
стороной внутрь
Обрабатывают
боковые
и
плечевые
срезов
блузки
стачным швом.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Знакомятся с требованиями к
проведению примерки блузки

Работают с предметнотехнологической картой
Обрабатывают боковые и
плечевые срезов блузки
стачным швом.
Складывают
детали
лицевой стороной внутрь
Обрабатывают боковые и
плечевые срезов блузки
стачным швом.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Знакомятся с требованиями
к проведению примерки
блузки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
проведение примерки.
Виды недочетов после
примерки
Проводят примерку блузки.
Исправляют
недочеты
блузки, выявленные после
первой примерки

Знакомятся
со
способами Знакомятся со способами
обработки боковых и плечевых обработки
боковых
и
срезов блузки
плечевых срезов блузки.
Работают с предметнотехнологической картой
Обрабатывают
боковые
и Обрабатывают боковые и
14

плечевых срезов

плечевых срезов блузки
стачным швом.
Складывание
деталей
лицевой стороной внутрь,
сметывание
Обработка
боковых
и
плечевых срезов блузки
стачным швом.
Стачивание
деталей
лицевой стороной внутрь

52

Стачивание боковых и
плечевых срезов

1

22.10.25

53

Обработка выреза
горловины блузки

1

22.10.25

Знакомство со способами
обработки
горловины
блузки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
операции.
Правила
техники
безопасности.
Обработка
выреза горловины блузки

54

Обработка выреза
горловины блузки

1

22.10.25

Обработка
выреза
горловины
блузки
подкройной обтачкой.
Подгиб наружного среза
обтачки на изнаночную
сторону,
заметывание,
ширина шва 7 мм.

плечевые срезы блузки стачным
швом.
Складывают детали лицевой
стороной внутрь, сметывают

плечевые срезы блузки
стачным швом.
Складывают
детали
лицевой стороной внутрь,
сметывают
Обрабатывают
боковые
и Обрабатывают боковые и
плечевые срезы блузки стачным плечевые срезы блузки
швом.
стачным швом.
боковые срезы блузки стачным Стачивают детали лицевой
швом.
стороной внутрь
Стачивают детали лицевой
стороной внутрь
Знакомятся
со
способами Знакомятся со способами
обработки горловины блузки.
обработки
горловины
Обрабатывают
вырез блузки.
горловины блузки с помощью Работают с предметноучителя
технологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Правила
техники
безопасности.
Обрабатывают
вырез
горловины блузки
Обрабатывают
вырез Обрабатывают
вырез
горловины блузки с помощью горловины блузки.
учителя.
Подгибают наружный срез
Подгибают наружный срез обтачки на изнаночную
обтачки
на
изнаночную сторону,
заметывают,
сторону, заметывают, ширина ширина шва 7 мм.
шва 7 мм.
Накладывают обтачку на
15

55

Обработка выреза
горловины блузки

1

24.10.25

56

Обработка выреза
горловины блузки

1

24.10.25

57

Обработка пройм блузки

1

27.10.25

58

Обработка пройм блузки

1

27.10.25

Наложение обтачки на
основную
деталь,
приметывание, обтачивание
Обработка
выреза
горловины
блузки
подкройной обтачкой.
Выполнение
надсечек,
выметывание
шва
притачивания

Накладывают
обтачку
на
основную
деталь,
приметывают, обтачивают
Обрабатывают
вырез
горловины блузки с помощью
учителя.
Выполняют
надсечки,
выметывают шов притачивания

основную
деталь,
приметывают, обтачивают

Обработка
выреза
горловины
блузки
подкройной обтачкой.
Подгиб наружного среза
обтачки на изнаночную
сторону,
заметывание,
ширина шва 7 мм.
Наложение обтачки на
основную
деталь,
приметывание, обтачивание
Знакомство со способами
обработки пройм блузки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
обработки пройм блузки
Обработка пройм блузки.
Соединение косой обтачки
в круг.
Складывание
обтачки
вдвое, сметывание срезов

Обрабатывают
вырез
горловины блузки с помощью
учителя.
Подгибают наружный срез
обтачки
на
изнаночную
сторону, заметывают, ширина
шва 7 мм.
Накладывают
обтачку
на
основную
деталь,
приметывают, обтачивают
Знакомятся
со
способами
обработки пройм блузки

Обрабатывают
вырез
горловины блузки.
Подгибают наружный срез
обтачки на изнаночную
сторону,
заметывают,
ширина шва 7 мм.
Накладывают обтачку на
основную
деталь,
приметывают, обтачивают

Обрабатывают
вырез
горловины блузки.
Выполняют
надсечки,
выметывают
шов
притачивания

Знакомятся со способами
обработки пройм блузки.
Работают с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
обработки пройм блузки
Обрабатывают проймы блузки с Обрабатывают
проймы
помощью учителя.
блузки.
Соединяют косую обтачку в Соединяют косую обтачку
круг.
в круг.
Складывают обтачку вдвое, Складывают обтачку вдвое,
16

59

Обработка пройм блузки

1

29.10.25

60

Обработка пройм блузки

1

29.10.25

61

Обработка нижнего среза
блузки

1

29.10.25

Приметывание
двойной
косой обтачки к срезу
пройм.
Обтачивание
пройм
двойной косой обтачкой,
ширина шва 10 мм
Обработка пройм двойной
косой обтачкой.
Отгибание
обтачки
на
лицевую
сторону,
выправление
и
выметывание шва, образуя
с изнаночной стороны кант
из обтачки, равный 1-2 мм
Обработка пройм ночной
сорочки двойной косой
обтачкой.
Настрачивание
на
расстоянии 1-2 мм от
подогнутого края.
Проведение
влажнотепловой обработки пройм
Повторяют
способы
обработки нижнего среза
изделия.
Повторение
технологии
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству

сметывают срезы.
Обтачивают проймы двойной
косой обтачкой, ширина шва 10
мм

сметывают срезы.
Обтачивают
проймы
двойной косой обтачкой,
ширина шва 10 мм

Обрабатывают проймы блузки с
помощью учителя.
Отгибают обтачку на лицевую
сторону,
выправляют
и
выметывают шов, образуя с
изнаночной стороны кант из
обтачки, равный 1-2 мм

Обрабатывают
проймы
блузки.
Отгибают
обтачку
на
лицевую
сторону,
выправляют и выметывают
шов, образуя с изнаночной
стороны кант из обтачки,
равный 1-2 мм
Обрабатывают проймы блузки с Обрабатывают
проймы
помощью учителя.
блузки.
Настрачивают на расстоянии 1- Настрачивают
на
2 мм от подогнутого края.
расстоянии 1-2 мм от
Проводят
влажно-тепловую подогнутого края.
обработку пройм
Проводят влажно-тепловую
обработку пройм
Повторяют способы обработки
нижнего среза изделия.
Повторяют
технологию
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом.
Работают
с
предметнотехнологической картой.

Повторяют
способы
обработки нижнего среза
изделия.
Повторяют
технологию
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
17

выполнения шва вподгибку
с закрыты срезом
Обработка нижнего среза
блузки
Окончательная отделка и
утюжка блузки

1

31.10.25

1

31.10.25

64

Окончательная отделка и
утюжка блузки

1

1.11.25

65

Контрольная работа.
Обработка
среза
окантовочным швом на
образце.
Тест

62
63

1

1.11.25

требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрыты срезом
Обработка нижнего среза Обрабатывают нижний срез Обрабатывают нижний срез
блузки
блузки с помощью учителя
блузки
Знакомство с правилами
Знакомятся с правилами
Знакомятся с правилами
проведения влажнопроведения влажно-тепловой
проведения влажнотепловой обработки
обработки изделий из
тепловой обработки
изделий из натуральных
натуральных тканей.
изделий из натуральных
тканей.
Окончательная отделка:
тканей.
Окончательная отделка:
удаление копировальных
Окончательная отделка:
удаление копировальных
стежков и ниток временного
удаление копировальных
стежков и ниток
соединения.
стежков и ниток
временного соединения.
Технологические требования к
временного соединения.
Технологические
качеству операции
Соблюдают
требования к
технологические
окончательной отделке и
требования к
утюжке
окончательной отделке и
утюжке
Выполнение окончательной Выполняют окончательную
Выполняют окончательную
отделки и утюжки блузки.
отделку и утюжку блузки с
отделку и утюжку блузки.
Анализ выполненной
помощью учителя.
Анализируют выполненную
работы
Анализируют выполненную
работу
работу
Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда.
Анализируют объект
Последовательность
Последовательность
труда.
изготовления изделия.
изготовления изделия.
Последовательность
Технологические
Технологические требования
изготовления изделия.
требования к качеству
к качеству операции.
Соблюдают
операции выполнению
технологические
окантовочного шва
требования к качеству
выполнения
18

окантовочного шва
66

Контрольная работа.
«Обработка закруглѐнного
среза окантовочным швом
на образце»

1

10.11.25

67

Контрольная работа.
«Обработка
среза
окантовочным швом на
образце».
Тест

1

10.11.25

68

Контрольная работа.
Обработка закруглѐнного
среза окантовочным швом
на образце.
Тест

1

12.11.25

69

Виды кокеток

1

2 четверть -53 часа
Повторение
последовательности
обработки горловины
окантовочным швом
Обработка среза
окантовочным швом на
образце.
Приметывание обтачки,
обтачивание
Обработка среза
окантовочным швом на
образце.
Выметывание обтачки

Повторяют
последовательность
обработки горловины
окантовочным швом по
инструкционной карте.
Обрабатывают срез
окантовочным швом на
образце.
Приметывают обтачку,
обтачивают
Обрабатывают срез
окантовочным швом на
образце.
Выметывают обтачку
Выполняют тестовое задание
с выбором ответа из 2-х
вариантов
Обрабатывают срез
окантовочным швом на
образце.
Наметывают, притачивают
обтачку

Обработка среза
окантовочным швом на
образце.
Наметывание,
притачивание обтачки
Анализ выполненной
работы
Виды кокеток и способы их обработки - 10 часов
12.11.25 Рассмотрение образцов с Рассматривают
образцы
разными видами кокеток.
разными видами кокеток
Работа с журналами мод.
Знакомство
с
видами
кокеток по форме и способу

Повторяют
последовательность
обработки горловины
окантовочным швом.
Обрабатывают срез
окантовочным швом на
образце.
Приметывают обтачку,
обтачивают
Обрабатывают срез
окантовочным швом на
образце.
Выметывают обтачку.
Выполняют тестовое
задание с выбором ответа
из 4-х вариантов
Обрабатывают срез
окантовочным швом на
образце.
Наметывают,
притачивают обтачку.
Анализируют
выполненную работу
с Рассматривают образцы с
разными видами кокеток.
Работают с журналами мод.
Знакомятся
с
видами
кокеток по форме и способу
19

70

Виды кокеток

1

12.11.25

71

Моделирование кокеток

1

14.11.25

72

Моделирование кокеток

1

14.11.25

73

Обработка на образце
прямой кокетки и
соединение еѐ с основной
деталью

1

17.11.25

74

Обработка на образце
прямой кокетки и
соединение еѐ с основной
деталью
Обработка на образце
овальной кокетки и
соединение еѐ с основной
деталью

1

17.11.25.

1

19.11.15

75

обработки
Зарисовка эскизов кокеток
в тетради
Рассмотрение образцов с
разными видами кокеток.
Работа с журналами мод

обработки
Зарисовывают эскизы кокеток в Зарисовывают
эскизы
тетради с помощью учителя
кокеток в тетради
Рассматривают
образцы
с Рассматривают образцы с
разными видами кокеток
разными видами кокеток.
Работают с журналами мод

Моделирование
кокетки Моделируют кокетки разной
разной формы из бумаги.
формы из бумаги с помощью
Оформление в тетради
учителя.
Оформляют в тетради
Знакомство
с
видами Знакомятся с видами кокеток
кокеток.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к выполнению
обработки прямой кокетки
и соединение еѐ с основной
деталью
Обработка
на
образце
прямой
кокетки
и
соединение еѐ с основной
деталью стачным швом
Знакомство
с
видами
кокеток.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к обработке
овальной
кокетки
и

Моделируют
кокетки
разной формы из бумаги.
Оформляют в тетради

Знакомятся
с
видами
кокеток.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к выполнению
обработки прямой кокетки
и соединение еѐ с основной
деталью
Обрабатывают
на
образце Обрабатывают на образце
прямую кокетку и соединяют еѐ прямую
кокетку
и
с основной деталью стачным соединяют еѐ с основной
швом с помощью учителя.
деталью стачным швом.
Знакомятся с видами кокеток
Знакомятся
с
видами
кокеток.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к
обработке
20

соединение еѐ с основной
деталью
76

77

78

79

80

Обработка на образце
овальной кокетки и
соединение еѐ с основной
деталью

Обрабатывают
на
образце
овальную кокетку и соединяют
еѐ
с
основной
деталью
настрочным швом с помощью
учителя
Обработка на образце
1
19.11.25 Знакомство
с
видами Знакомятся с видами кокеток
Знакомятся
с
видами
фигурной кокетки и
кокеток.
кокеток.
соединение еѐ с основной
Работа
с
предметноРаботают с предметнодеталью
технологической картой.
технологической картой.
Технологические
Соблюдают
требования к выполнению
технологические
обработки
фигурной
требования к выполнению
кокетки и соединение еѐ с
обработки
фигурной
основной деталью
кокетки и соединение еѐ с
основной деталью
Обработка на образце
1
21.11.25 Обработка
на
образце Обрабатывают
на
образце Обрабатывают на образце
фигурной кокетки и
фигурной
кокетки
и фигурную кокетку и соединяют фигурную
кокетку
и
соединение еѐ с основной
соединение еѐ с основной еѐ
с
основной
деталью соединяют еѐ с основной
деталью
деталью накладным швом
накладным швом с помощью деталью накладным швом
учителя
Изготовление выкройки халата на основе выкройки ночной сорочки без плечевого шва - 13 часов
Халат. Анализ образца
1
21.11.25 Знакомство
с
видами Знакомятся с видами халатов.
Знакомятся
с
видами
халатов.
Анализируют объект труда.
халатов.
Анализ объекта труда.
Рассматривают образцы.
Анализируют объект труда.
Рассмотрение образцов.
Оформляют лист в тетради
Рассматривают образцы.
Оформление
листа
в
Оформляют лист в тетради
тетради
Фасоны и назначение
1
24.11.25 Знакомство с фасонами Знакомятся с фасонами халатов. Знакомятся с фасонами
халатов
халатов.
Рассматривают образцы
халатов.
1

19.11.25

Обработка
на
образце
овальной
кокетки
и
соединение еѐ с основной
деталью настрочным швом

овальной
кокетки
и
соединение еѐ с основной
деталью
Обрабатывают на образце
овальную
кокетку
и
соединяют еѐ с основной
деталью настрочным швом

21

81

Фасоны и назначение
халатов

1

24.11.25

82

Изготовление выкройки
халата

1

26.11.25

83

Изготовление выкройки
халата

1

26.11.25

84

Изготовление выкройки
халата
Подготовка ткани к
раскрою

1

26.11.25

1

28.11.25

Раскладка выкройки халата
на ткани.

1

28.11.25

85

86

Рассмотрение образцов.
Подбор коллекции ткани на
халат и оформление в
тетради
Выбор фасона халата и
расчет расхода ткани на
изделие, оформление в
тетради
Знакомство с технологией
изготовления
выкройки
халата на основе выкройки
ночной сорочки
Использование выкройки
ночной
сорочки
без
плечевого
шва
и
ее
изменение:
увеличение
длины, длины рукавов
Изготовление
выкройки
халата
Продолжение
формирования
знаний
правил подготовки ткани к
раскрою.
Декатирование ткани.
Определение направления
нитей в ткани.
Подготовка
ткани
к
раскрою
Знакомство
с
особенностями размещения
выкройки халата на ткани.

Подбирают коллекцию ткани на
халат и оформляют в тетради с
помощью учителя
Знакомятся
с
технологией
изготовления выкройки халата
на основе выкройки ночной
сорочки
Используют выкройку ночной
сорочки без плечевого шва и ее
изменяют: увеличивают длину,
длину рукавов
Изготавливают
выкройку
халата с помощью учителя
Продолжают
формировать
знания
правил
подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направления нитей
в ткани.
Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя

Рассматривают образцы.
Подбирают
коллекцию
ткани
на
халат
и
оформляют в тетради
Выбирают фасон халата,
рассчитывают расход ткани
на изделие, оформляют в
тетради
Знакомятся с технологией
изготовления
выкройки
халата на основе выкройки
ночной сорочки
Используют
выкройку
ночной
сорочки
без
плечевого
шва
и
ее
изменяют:
увеличивают
длину, длину рукавов
Изготавливают выкройку
халата
Продолжают формировать
знания правил подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направления
нитей в ткани.
Готовят ткань к раскрою

Знакомятся с особенностями Знакомятся
с
размещения выкройки халата на особенностями размещения
ткани.
выкройки халата на ткани.
22

87
88

89

90

91

92

Рациональное размещение Рациональное
размещают Рациональное размещают
выкройки на ткани
выкройки на ткани с помощью выкройки на ткани
учителя
Конструктивные
1
1.12.25
Раскладка выкройки халата Раскладывают выкройку халата Раскладывают
выкройку
особенности раскроя халата
на ткани
на ткань
халата на ткань
Раскрой халата
1
1.12.25
Повторение
размеров Повторяют размеры припусков Повторяют
размеры
припусков на швы.
на швы.
припусков на швы.
Обмеловка выкройки.
Обмеловка выкройки.
Обмеловка выкройки.
Повторение
техники Повторяют
технику Повторяют
технику
безопасности при раскрое.
безопасности при раскрое.
безопасности при раскрое.
Раскрой халата
Кроят халат с помощью учителя Кроят халат
Подготовка кроя халата к
1
3.12.25
Обозначение
середины Обозначение середины переда, Обозначение
середины
обработке
переда, спинки на основной спинки на основной детали и переда, спинки на основной
детали и обтачках.
обтачках.
детали и обтачках.
Подготовка кроя халата к Готовят
крой
халата
к Готовят крой халата к
обработке.
обработке.
обработке.
Прокладывание
Прокладывают копировальные Прокладывают
копировальных
строчек, строчки, контурные линии
копировальные
строчки,
контурных линий
контурные линии
План работы по пошиву
1
3.12.25
Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда
Анализируют объект труда.
халата
Составление плана пошива
Составляют план пошива
халата в коллективной
халата в коллективной
беседе
беседе
План работы по пошиву
1
3.12.25
Запись
плана
пошива Записывают
план
пошива Записывают план пошива
халата
халата в тетрадь
халата в тетрадь с помощью халата в тетрадь
учителя
Пошив халата, раскроенного на основе выкройки ночной сорочки без плечевого шва 21 час
Соединение боковых и
1
5.12.25
Знакомство со способами Знакомятся
со
способами Знакомятся со способами
плечевых срезов халата
соединения боковых срезов соединения боковых срезов соединения боковых срезов
халата.
халата
халата.
Работа
с
предметноРаботают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
23

Технологические
требования
к
качеству
операции
93

Соединение боковых и
плечевых срезов халата

1

5.12.25

Сметывание боковых
плечевых срезов халата

и

94

Проведение примерки.
Исправление недочѐтов

1

8.12.25

95

Проведение примерки.
Исправление недочѐтов

1

8.12.25

96

Обработка боковых и
плечевых срезов халата

1

10.12.25

Знакомство с требованиями
к проведению примерки
халата.
Технологические
требования
к
качеству
операции.
Знакомство
с
видами
недочетов после примерки.
Проведение
примерки
халата
Исправление
недочетов
халата, выявленных после
примерки
Знакомство со способами
обработки
боковых
и
плечевых срезов халата.
Повторение
техники
выполнения
соединительных швов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения стачного шва.

Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции
Сметывают боковые и плечевые Сметывают
боковые
и
срезы халата с помощью плечевые срезы халата
учителя
Знакомятся с требованиями к Знакомятся с требованиями
проведению примерки халата.
к проведению примерки
Соблюдают
технологические халата.
требования
к
качеству Соблюдают
операции.
технологические
Проводят примерку халата с требования
к
качеству
помощью учителя
операции.
Знакомятся
с
видами
недочетов после примерки.
Проводят примерку халата
Исправляют недочеты халата, Исправляют
недочеты
выявленных после примерки с халата, выявленных после
помощью учителя.
примерки.
Знакомятся
со
способами Знакомятся со способами
обработки боковых и плечевых обработки
боковых
и
срезов халата.
плечевых срезов халата.
Соблюдают
технологические Повторяют
технику
требования
к
качеству выполнения
операции.
соединительных швов.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения стачного шва.
24

97

Обработка боковых и
плечевых срезов халата

1

10.12.25

98

Обработка боковых и
плечевых срезов халата

1

10.12.25

99

Заготовка долевой обтачки
для обработки бортов
халата
Заготовка долевой обтачки
для обработки бортов
халата

1

12.12.25

1

12.12.25

Заготовка долевой обтачки Заготавливают
долевую
для
обработки
бортов обтачку для обработки бортов
халата, расчет ее длины и халата с помощью учителя
ширины

101

Обработка пояса

1

15.12.25

Знакомство со способами
обработки пояса.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
обработки пояса

102

Обработка пояса

1

15.12.25

Обработка пояса

103

Обработка бортов халата
долевой обтачкой

1

17.12.25

Знакомство со способами
обработки бортов изделия.
Повторение
техники
выполнения стачных швов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству

100

Складывание
деталей
лицевой стороной внутрь,
сметывание
Стачивание боковых и
плечевых срезов халата

Складывают детали лицевой Складывают
детали
стороной внутрь, сметывают
лицевой стороной внутрь,
сметывают
Стачивают боковые и плечевые Стачивают
боковые
и
срезы халата с помощью плечевые срезы халата
учителя
Знакомство со способами Знакомятся
со
способами Знакомятся со способами
обработки бортов халата.
обработки бортов халата.
обработки бортов халата.
Заготавливают
долевую
обтачку для обработки
бортов
халата,
рассчитывают ее длину и
ширину
Знакомятся
со
способами Знакомятся со способами
обработки пояса.
обработки пояса.
Работают
с
предметно- Работают с предметнотехнологической картой
технологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки пояса
Обрабатывают пояс с помощью Обрабатывают пояс
учителя
Знакомство
со
способами Знакомство со способами
обработки бортов изделия.
обработки бортов изделия.
Повторяют
технику Повторяют
технику
выполнения стачных швов.
выполнения стачных швов.
Работают
с
предметно- Работают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
Соблюдают
технологические Соблюдают
требования
к
качеству технологические
25

обработки бортов халата и обработки бортов
отстрочки обтачки
отстрочки обтачки
104

Обработка бортов халата
долевой обтачкой

1

17.12.25

Обработка борта халата.
Притачивание обтачки

105

Обработка бортов халата
долевой обтачкой

1

17.12.25

Обработка борта халата.
Отстрочка обтачки

106

Обработка нижнего среза
рукава

1

19.12.25

Повторение
способов
обработки нижних срезов
рукавов халата.
Повторение
техники
выполнения краевых швов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом

107

Обработка нижнего среза
рукава

1

19.12.25

Обработка нижних срезов
рукавов халата

108

Обработка нижнего среза
халата

1

22.12.25

Повторение
способов
обработки нижнего среза
изделия.
Повторение
техники
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом.
Работа
с
предметнотехнологической картой.

халата

и требования
к
качеству
обработки бортов халата и
отстрочки обтачки
Обрабатывают борт халата с Обрабатывают борт халата.
помощью учителя.
Притачивают обтачку
Притачивают обтачку
Обрабатывают борт халата с Обрабатывают борт халата.
помощью учителя.
Отстрачивают обтачку
Отстрачивают обтачку
Повторяют способы обработки Повторяют
способы
нижних срезов рукавов халата.
обработки нижних срезов
Работают
с
предметно- рукавов халата.
технологической картой.
Повторяют
технику
Соблюдают
технологические выполнения стачных швов.
требования к выполнению шва Работают с предметновподгибку с закрытым срезом, технологической картой.
опираясь
на
предметно- Соблюдают
технологическую карту
технологические
требования к выполнению
шва вподгибку с закрытым
срезом
Обрабатывают нижние срезы Обрабатывают
нижние
рукавов халата с помощью срезы рукавов халата
учителя
Повторяют способы обработки Повторяют
способы
нижнего среза изделия.
обработки нижнего среза
Повторяют
технику изделия.
выполнения шва вподгибку с Повторяют
технику
закрытым срезом.
выполнения шва вподгибку
Работают
с
предметно- с закрытым срезом.
технологической картой
Работают с предметнотехнологической картой.
26

Технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрыты срезом
109

Обработка нижнего среза
халата

1

22.12.25

110

Обработка нижнего среза
халата

1

24.12.25

111

Окончательная отделка и
утюжка изделия. Тест

1

24.12.25

112

Окончательная отделка и
утюжка изделия. Тест

1

24.12.25

113

Виды
отделки
одежды

1

лѐгкой

Обработка нижнего среза
халата.
Заметывание низа халата
Обработка нижнего среза
халата.
Застрачивание низа халата
Повторяют
правила
проведения
влажнотепловой
обработки
изделий из натуральных
тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
стежков
и
ниток
временного соединения.
Технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и
утюжки халата

Обрабатывают нижний срез
халата с помощью учителя.
Заметывают низ халата
Обрабатывают нижний срез
халата с помощью учителя.
Застрачивают низ халата
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой
обработки
изделий из натуральных тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
стежков и ниток временного
соединения

Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрыты срезом
Обрабатывают нижний срез
халата.
Заметывают низ халата
Обрабатывают нижний срез
халата.
Застрачивают низ халата
Повторяют
правила
проведения
влажнотепловой
обработки
изделий из натуральных
тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
стежков
и
ниток
временного соединения.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и
утюжки халата
Выполняют окончательную
отделку и утюжку халата.
Анализируют выполненную
работу

Выполнение окончательной Выполняют
окончательную
отделки и утюжки халата.
отделку и утюжку халата с
Анализ
выполненной помощью учителя
работы
Отделка легкой одежды - 20 часов
26.12.25 Рассмотрение образцов с Рассматривают
образцы
с Рассматривают образцы с
разными видами отделки разными
видами
отделки разными видами отделки
27

114

Виды
отделки
одежды

115

лѐгкой

1

26.12.25

Обработка рюшей

1

29.12.25

116

Обработка рюшей

1

29.12.25

117

Обработка рюшей

1

30.12.25

118

Обработка воланов

1

30.12.25

легкой одежды.
Работа с журналами мод.
Знакомство с различиями
между оборками, рюшами и
воланами
Определение вида отделки
легкой одежды.
Выполнение
эскиза
в
тетради
Рассмотрение образцов с
рюшами.
Работа с журналами мод.
Знакомство со способами
обработки срезов рюши.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к качеству
обработки рюшей.
Раскрой рюши

легкой одежды.
Работают с журналами мод

легкой одежды.
Работают с журналами мод.
Знакомятся с различиями
между оборками, рюшами и
воланами
Определяют вид отделки легкой Определяют вид отделки
одежды с помощью учителя.
легкой одежды.
Выполняют эскиз в тетради
Выполняют эскиз в тетради

Обработка срезов рюши
швом вподгибку с
закрытым срезом или
зигзагообразной строчкой
Выполнение сборки рюшей
и настрачивание их на
образец
Рассмотрение образцов с
воланами.
Работа с журналами мод.
Знакомство с правилами

Обрабатывают срезы рюши
швом вподгибку с закрытым
срезом или зигзагообразной
строчкой
Выполняют сборки рюшей и
настрачивают их на образец с
помощью учителя
Рассматривают образцы
изделий с воланами.
Работают с журналами мод.
Знакомятся со способами

Рассматривают образцы с
рюшами.
Работают с журналами мод.
Знакомятся со способами
обработки срезов рюши.
Кроят рюши с помощью
учителя

Рассматривают образцы с
рюшами.
Работают с журналами мод.
Знакомятся со способами
обработки срезов рюши.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки рюшей.
Кроят рюши
Обрабатывают срезы рюши
швом вподгибку с
закрытым срезом или
зигзагообразной строчкой
Выполняют сборки рюшей
и настрачивают их на
образец
Рассматривают образцы с
воланами.
Работают с журналами мод.
Знакомятся с правилами
28

раскроя воланов.
Знакомство со способами
обработки отлетного среза
волана.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к качеству
обработки воланов.
Раскрой волана

119

Обработка воланов

120

Раскрой
складками

деталей

121

Раскрой
складками

деталей

122

Защипы: виды,
выполнения

1

12.01.26

со

1

12.01.26

со

1

14.01.26

способы

1

14.01.26

3 четверть – 66 часов
Обработка отлетного среза
волана.
Соединение волана с
образцом
Рассмотрение образцов со
складками.
Работа с журналами мод.
Расчѐт количества ткани
для изделий со складками.
Работа с предметнотехнологической картой.

обработки отлетного среза
волана.
Работают с предметнотехнологической картой.
Кроят волан по шаблону.

раскроя воланов.
Знакомятся со способами
обработки отлетного среза
волана.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки воланов.
Кроят волан.

Обрабатывают отлетной срез
волана с помощью учителя.
Соединяют волан с образцом с
помощью учителя
Рассматривают образцы со
складками.
Рассчитывают количество
ткани для изделий со складками

Обрабатывают отлетной
срез волана.
Соединяют волан с
образцом
Рассматривают образцы со
складками.
Работают с журналами мод.
Рассчитывают количество
ткани для изделий со
складками.
Работают с предметнотехнологической картой.
Знакомство с правилами
Правила разметки мелких
Знакомятся с правилами
разметки мелких складочек. складочек.
разметки мелких складочек.
Выполнение складок
Выполняют складки с помощью Выполняют складки
учителя
Рассмотрение образцов с
Рассматривают образцы с
Рассматривают образцы с
защипами.
защипами.
защипами.
Работа с журналами мод.
Работают с журналами мод
Работают с журналами мод.
Знакомство с правилами
Знакомятся с правилами
29

выполнения защипов.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к выполнению
защипов
123

Защипы: виды,
выполнения

способы

1

14.01.26

124

Защипы: виды,
выполнения

способы

1

16.01.26

125

Защипы: виды,
выполнения

способы

1

16.01.26

126

Защипы: виды,
выполнения

способы

1

19.01.26

127

Мережка: виды, способы
выполнения

1

19.01.26

Выполнение защипов на
образце.
Разметка горизонтальных
защипов
Выполнение защипов на
образце.
Застрачивание
горизонтальных защипов.
Раскрой детали
Выполнение защипов на
образце.
Разметка косых защипов
Выполнение защипов на
образце.
Застрачивание защипов.
Раскрой детали
Рассмотрение образцы с
мережкой. Работа с
журналами мод.
Знакомство с правилами
выполнения мережки.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к выполнению

Выполняют защипы на образце
с помощью учителя.
Размечают горизонтальные
защипы
Выполняют защипы на образце
с помощью учителя.
Застрачивают горизонтальные
защипы.
Кроят деталь
Выполняют защипы на образце
с помощью учителя.
Размечают косые защипы
Выполняют защипы на образце
с помощью учителя.
Застрачивают защипы.
Кроят деталь
Рассматривают образцы с
мережкой. Работают с
журналами мод. знакомятся с
правилами выполнения
мережки.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к выполнению

выполнения защипов.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к выполнению
защипов
Выполняют защипы на
образце.
Размечают горизонтальные
защипы
Выполняют защипы на
образце.
Застрачивают
горизонтальные защипы.
Кроят деталь
Выполняют защипы на
образце. Размечают косые
защипы
Выполняют защипы на
образце.
Застрачивают защипы.
Кроят деталь
Рассматривают образцы с
мережкой.
Работают с журналами мод.
Знакомятся с правилами
выполнения мережки.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
30

операции
128

Мережка: виды, способы
выполнения

129

Мережка: виды,
выполнения

130

Мережка: виды,
выполнения

131

Мережка: виды,
выполнения

132

Мережка: виды,
выполнения. Тест

133

Выкройка рукава

134

Выкройка рукава

135

Выкройка рукава

операции

Выполнение мережки на
Выполняют мережку на образце
образце.
с помощью учителя.
Выдергивание по долевой
Выдергивают по долевой нити
нити ниток
нитки
способы 1
21.01.26 Выполнение мережки на
Выполняют мережку на образце
образце.
с помощью учителя.
Выполнение мережки
Выполняют мережку «снопик»
«снопик» на одной стороне на одной стороне
способы 1
21.01.26 Выполнение мережки на
Выполняют мережку на образце
образце.
с помощью учителя.
Выполнение мережки
Выполняют мережку «снопик»
«снопик» на второй стороне на второй стороне
способы 1
23.01.26 Выполнение мережки на
Выполняют мережку на образце
образце.
с помощью учителя.
Соединение два-три
Соединяют два-три столбика
столбика посередине
посередине
способы 1
23.01.26 Выполнение мережки на
Выполняют мережку на образце
образце.
с помощью учителя.
Оформление образца в
Оформляют образец в тетради
тетради
Построение чертежа основы втачного рукава и воротника на стойке-12 часов
1
26.01.26 Рассмотрение образцов с Рассматривают
образцы
с
разными видами рукавов.
разными видами рукавов.
Работа с журналами мод
Работают с журналами мод
1
26.01.26 Мерки
и
расчѐты, Снимают мерки и производят
необходимые
для расчѐты, необходимые для
построения чертежа рукава построения чертежа рукава
1

1

21.01.26

28.01.26

Построение
рукава.

чертежа Строят
чертеж
помощью учителя.

рукава

требования к выполнению
операции
Выполняют мережку на
образце.
Выдергивают по долевой
нити нитки
Выполняют мережку на
образце.
Выполняют мережку
«снопик» на одной стороне
Выполняют мережку на
образце.
Выполняют мережку
«снопик» на второй стороне
Выполняют мережку на
образце.
Соединяют два-три
столбика посередине
Выполняют мережку на
образце.
Оформляют образец в
тетради

Рассматривают образцы с
разными видами рукавов.
Работают с журналами мод
Снимают
мерки
и
производят
расчѐты,
необходимые
для
построения чертежа рукава
с Строят чертеж рукава.
Оформляют в тетради
31

Оформление в тетради
Знакомство
с
видами
обработки нижнего среза
длинного рукава.
Особенности
обработки
нижнего среза длинного
рукава.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка
на
образце
нижнего среза рукава швом
вподгибку с закрытым
срезом
Обработка
на
образце
нижнего
среза
рукава
манжетой

136

Виды обработки нижнего
среза длинного рукава

1

28.01.26

137

Виды обработки нижнего
среза длинного рукава

1

28.01.26

138

Виды обработки нижнего
среза длинного рукава

1

30.01.26

139

Выкройка воротника на
стойке

1

30.01.26

Мерки и расчѐты,
необходимые для
построения воротника на
стойке

140

Выкройка воротника на
стойке
Выкройка воротника на
стойке
Выполнение на образце
воротника на стойке

1

2.02.26

1

2.02.26

1

4.02.26

Построение чертежа
воротника на стойке
Раскрой воротника на
стойке
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
обработки
на
образце
воротника на стойке.

141
142

Оформляют в тетради
Знакомятся с видами обработки
нижнего среза длинного рукава.
Работают
с
предметнотехнологической картой.

Обрабатывают
на
образце
нижний срез рукава швом
вподгибку с закрытым срезом с
помощью учителя
Обрабатывают
на
образце
нижний срез рукава швом
вподгибку с закрытым срезом с
помощью учителя
Снимают мерки и производят
расчѐты, необходимые для
построения воротника на
стойке

Знакомятся
с
видами
обработки нижнего среза
длинного
рукава.
Особенности
обработки
нижнего среза длинного
рукава.
Работают с предметнотехнологической картой
Обрабатывают на образце
нижний срез рукава швом
вподгибку с закрытым
срезом
Обрабатывают на образце
нижний
срез
рукава
манжетой

Строят чертеж воротника на
стойке с помощью учителя
Кроят воротник на стойке

Снимают
мерки
и
производят
расчѐты,
необходимые
для
построения воротника на
стойке
Строят чертеж воротника
на стойке
Кроят воротник на стойке

Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки
на
образце
воротника на стойке.

Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки
на
образце
32

143

Выполнение на образце
воротника на стойке

1

144

Выполнение на образце
воротника на стойке

1

145

Фасоны блузок

1

146

Фасоны блузок

1

147

Снятие выкройки блузки из
журнала мод

1

148

Снятие выкройки блузки из
журнала мод

1

воротника на стойке.
4.02.26
Обработка
на
образце Обрабатывают
на
образце Обрабатывают на образце
воротника на стойке.
воротник на стойке с помощью воротник на стойке.
Складывание, сметывание, учителя.
Складывают, сметывают,
стачивание воротника
Складывают,
сметывают, стачивают воротник
стачивают воротник
4.02.26
Обработка
на
образце Обрабатывают
на
образце Обрабатывают на образце
воротника на стойке.
воротник на стойке с помощью воротник на стойке.
Вывертывание воротника, учителя.
Вывертывают
воротник,
выметывание шва
Вывертывают
воротник, выметывают шов
выметывают шов
Раскрой блузки с воротником и рукавами-8 часов
6.02.26
Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда.
Анализируют объект труда.
Рассматривание образцов.
Рассматривают образцы
Рассматривают образцы.
Выбор и описание фасона
Выбирают и описывают
блузки.
фасон блузки.
Знакомство с деталями
Знакомятся с деталями
блузки с воротником и
блузки с воротником и
рукавами
рукавами
6.02.26
Зарисовка фасона блузки.
Зарисовывают фасоны блузки.
Зарисовывают
фасоны
Оформление
листа
в Оформляют лист в тетради
блузки.
тетради
Оформляют лист в тетради
9.02.26
Знакомство с правилами Знакомятся с правилами снятия Знакомятся с правилами
снятия
выкройки
из выкройки из журнала мод.
снятия
выкройки
из
журнала мод.
Повторяют названия линий и журнала мод.
Повторение
названий точек выкройки в журнале мод. Повторяют названия линий
линий и точек выкройки в Определяют размер выкройки
и
точек
выкройки
в
журнале мод
журнале мод
9.02.26

Определение
размера Снимают выкройки из журнала Определяют
размер
выкройки.
мод с помощью учителя
выкройки.
Снятие
выкройки
из
Снимают
выкройки из
33

149

Подготовка ткани к
раскрою

1

11.02.26

150

Раскрой блузки

1

11.02.26

151

Подготовка кроя к
обработке. Тест

1

152

Подготовка кроя к
обработке. Тест

1

журнала мод
Продолжить формирование
знаний
о
правилах
подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатирование ткани.
Определение направление
нитей в ткани.
Подготовка
ткани
к
раскрою
Продолжить формирование
знаний о рациональном
размещении выкройки на
ткани.
Повторение
размеров
припусков на швы.
Повторение
техники
безопасности при раскрое.
Раскладка выкройки блузки
на ткани.
Обмеловка выкройки.
Раскрой блузки

Продолжают
формировать
знания о правилах подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей
в ткани.
Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя

Продолжают
формировать
знания
о
рациональном
размещении выкройки на ткани.
Повторяют размеры припусков
на швы.
Повторяют
технику
безопасности при раскрое.
Раскладывают выкройки блузки
на ткань.
Производят
обмеловку
выкройки.
Кроят блузку с помощью
учителя
11.02.26 Обозначение
середины Обозначают середины переда,
переда, спинки на основной спинки на основной детали и
детали и обтачках.
обтачках.
Подготовка кроя блузки к Готовят
крой
блузки
к
обработке
обработке
13.02.26 Прокладывание
Прокладывают копировальные
копировальных
строчек, строчки, контурные линии с
контурных линий
помощью учителя
Соединение деталей блузки - 42 часа

журнала мод
Продолжают формировать
знания
о
правилах
подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление
нитей в ткани.
Готовят ткань к раскрою
Продолжают формировать
знания о рациональном
размещении выкройки на
ткани.
Повторяют
размеры
припусков на швы.
Повторяют
технику
безопасности при раскрое.
Раскладывают
выкройки
блузки на ткань.
Производят
обмеловку
выкройки.
Кроят блузку
Обозначают
середины
переда, спинки на основной
детали и обтачках.
Готовят крой блузки к
обработке
Прокладывают
копировальные
строчки,
контурные линии

34

153

Приспособления к
швейным машинам

1

13.02.26

154

Составление плана пошива
блузки

1

16.02.26

155

Составление плана пошива
блузки

1

16.02.26

156

Подготовка блузки к
примерке
Проведение примерки.
Исправление дефектов
Проведение примерки.
Исправление дефектов
Проведение примерки.
Исправление дефектов

1

18.02.26

1

18.02.26

1

18.02.26

1

20.02.26

157
158
159

Знакомство
с
приспособлениями
к
швейным машина: линейка
для стачивания деталей и
прокладывания
отделочных строчек,
лапки с направляющим
бортиком.
Установка линеек и лапок
на швейную машину.
Выполнение
пробных
строчек на образце
Анализ объекта труда.
Знакомство
с
особенностями составление
плана пошива блузки в
коллективной беседе.
Запись
плана
пошива
блузки в тетрадь
Знакомство с порядком
подготовки
блузки
к
примерке.
Сметывание
вытачек,
боковых срезов
Подготовки
блузки
к
примерке
Знакомство с требованиями
к проведению примерки
блузки.
Знакомство
с
видами
недочетов после примерки.
Технологические

Знакомятся
с
приспособлениями к швейным
машина:
линейка
для
стачивания
деталей
и
прокладывания
отделочных
строчек, лапки с направляющим
бортиком.
Устанавливают
линейки
и
лапки на швейную машину с
помощью учителя

Знакомятся
с
приспособлениями
к
швейным машина: линейка
для стачивания деталей и
прокладывания отделочных
строчек,
лапки
с
направляющим бортиком.
Устанавливают линейки и
лапки на швейную машину.
Выполняют
пробные
строчки на образце

Анализируют объект труда.
Записывают
план
пошива
блузки в тетрадь с помощью
учителя

Анализируют объект труда.
Знакомятся
с
особенностями составление
плана пошива блузки в
коллективной беседе.
Записывают план пошива
блузки в тетрадь
Знакомятся
с
порядком Знакомятся с порядком
подготовки блузки к примерке. подготовки
блузки
к
Сметывают вытачки, боковые примерке.
срезы
Сметывают
вытачки,
боковые срезы
Готовят блузку к примерке с Готовят блузку к примерке
помощью учителя
Знакомятся с требованиями к Знакомятся с требованиями
проведению примерки блузки э к проведению примерки
блузки.
Проводят примерку блузки с Знакомятся
с
видами
помощью учителя
недочетов после примерки.
Исправляют недочеты блузки, Соблюдают
35

160

Проведение примерки.
Исправление дефекто

1

20.02.26

161

Стачивание деталей блузки

1

25.02.26

требования
к
качеству
проведения примерки
Проведение
примерки
блузки.
Исправление
недочетов
блузки, выявленных после
первой примерки
Знакомство со способами
обработки
боковых
и
плечевых срезов блузки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом

162

Стачивание деталей блузки

1

25.02.26

Стачивание боковых
плечевых срезов блузки

163

Обработка застѐжки на
полочках блузки

1

25.02.26

Знакомство со способами
обработки застежки блузки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
обработки застежки.

164

Обработка застѐжки на
полочках блузки

1

27.02.26

Обработка застежки на
полочках блузки.
Заметывание подбортов

и

выявленных
примерки

после

первой технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Проводят примерку блузки.
Исправляют
недочеты
блузки, выявленных после
первой примерки
Знакомятся
со
способами Знакомятся со способами
обработки боковых и плечевых обработки
боковых
и
срезов блузки.
плечевых срезов блузки.
Работают
с
предметно- Работают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
Соблюдают
технологические Соблюдают
требования
к
качеству технологические
выполнения шва вподгибку с требования
к
качеству
закрыты срезом
выполнения шва вподгибку
с закрыты срезом
Стачивают боковые и плечевые Стачивают
боковые
и
срезы блузки с помощью плечевые срезы блузки
учителя
Знакомятся
со
способами Знакомятся со способами
обработки застежки блузки.
обработки застежки блузки.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки застежки.
Обрабатывают застежку на Обрабатывают застежку на
полочках блузки с помощью полочках блузки.
учителя.
Заметывают подборта
Заметывают подборта
36

165

Обработка застѐжки на
полочках блузки

1

27.02.26

166

Обработка нижнего среза
блузки

1

2.03.26

167

Обработка нижнего среза
блузки

1

2.03.26

168

Обработка нижнего среза
блузки

1

4.03.26

169

Обработка воротника

1

4.03.26

Обработка застежки на Обрабатывают застежку на
полочках блузки.
полочках блузки с помощью
Отстрачивание подбортов
учителя.
Отстрачивают подборта
Продолжить формирование Продолжают
формирование
знаний
о
способах знаний о способах обработки
обработки нижнего среза нижнего среза изделия.
изделия.
Работают
с
предметноРабота
с
предметно- технологической картой.
технологической картой.
Соблюдают
технологические
Технологические
требования
к
качеству
требования
к
качеству выполнения шва вподгибку с
выполнения шва вподгибку закрытым срезом
с закрытым срезом
Обработка нижнего среза
блузки.
Закалывание и заметывание
нижнего среза блузки
Обработка нижнего среза
блузки.
Застрачивание
нижнего
среза блузки
Знакомство со способами
обработки воротника.
Повторение
названий
детали и срезов воротника.
Знакомство с правилами
складывания
деталей
воротника.
Работа
с
предметнотехнологической картой

Обрабатывают нижний срез
блузки с помощью учителя.
Закалывают
и
заметывают
нижний срез блузки
Обрабатывают нижний срез
блузки с помощью учителя.
Застрачивают нижний срез
блузки
Знакомятся
со
способами
обработки воротника.
Название детали и срезов
воротника

Обрабатывают застежку на
полочках блузки.
Отстрачивают подборта
Продолжают формирование
знаний
о
способах
обработки нижнего среза
изделия.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом
Обрабатывают нижний срез
блузки.
Закалывают и заметывают
нижний срез блузки
Обрабатывают нижний срез
блузки.
Застрачивают нижний срез
блузки
Знакомятся со способами
обработки воротника.
Повторяют названия детали
и срезов воротника.
Знакомятся с правилами
складывания
деталей
воротника.
Работают с предметнотехнологической картой
37

170

Обработка воротника

1

4.03.26

171

Обработка воротника

1

6.03.26

172

Соединение воротника с
горловиной

1

6.03.26

173

Соединение воротника с
горловиной

1

11.03.26

174

Соединение воротника с
горловиной
Разметка петель и их
обработка

1

11.03.26

1

11.03.26

175

Обработка
воротника
блузки.
Складывание,
сметывание,
стачивание
воротника
Обработка
воротника
блузки.
Вывертывание
воротника,
выметывание
шва
Знакомство со способами
соединения воротников с
горловиной.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
соединения воротника с
горловиной
.
Вмѐтывание и втачивание
воротника в горловину
Втачивание воротника в
горловину
Знакомство с определением
размера прорезной петли и
их обработка.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
разметка петель.
Применение

Обрабатывают воротник блузки
с помощью учителя.
Складывают,
сметывают,
стачивают воротник
Обрабатывают воротник блузки
с помощью учителя.
Вывертывают
воротник,
выметывают шов
Знакомятся
со
способами
соединения
воротников
с
горловиной.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
соединения
воротника
с
горловиной

Обрабатывают
воротник
блузки.
Складывают, сметывают,
стачивают воротник
Обрабатывают
воротник
блузки.
Вывертывают
воротник, выметывают шов

Знакомятся со способами
соединения воротников с
горловиной.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
соединения воротника с
горловиной
Вмѐтывают
и
втачивают Вмѐтывают и втачивают
воротник в
горловину с воротник в горловину
помощью учителя
Втачивают
воротник
в Втачивают воротник в
горловину
горловину
Знакомятся с определением Знакомятся с определением
размера прорезной петли и их размера прорезной петли и
обработка.
их обработка.
Работают
с
предметно- Работают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
Соблюдают
технологические Соблюдают
требования к качеству разметка технологические
петель.
требования
к
качеству
Применяют
приспособления разметка петель.
38

приспособлений
обработке петли

при при обработке петли

1

13.03.26

1

13.03.26

1

16.03.26

1

16.03.26

1

18.03.26

181

Разметка петель и их
обработка
Разметка петель и их
обработка
Разметка петель и их
обработка
Разметка петель и их
обработка
Разметка петель и их
обработка
Обработка оката рукавов

1

18.03.26

Знакомство со способами
обработки оката рукавов
блузки.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к качеству
обработки оката рукавов

Знакомятся со способами
обработки оката рукавов
блузки.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству
обработки оката рукавов

182

Обработка оката рукавов

1

18.03.26

183

Вмѐтывание рукавов в
пройму

1

20.03.26

Обработка оката рукава
перед вмѐтыванием его в
пройму
Знакомство с правилами
вметывания рукава.
Совмещение высшей точки
оката рукава и проймы.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические

Обрабатывают окат рукава
перед вмѐтыванием его в
пройму с помощью учителя
Знакомятся с правилами
вметывания рукава.
Совмещают высшую точку
оката рукава и проймы.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические

176
177
178
179
180

Разметка петель и
обработка.
Обработка петель
Прорезание петель
Разметка пуговиц
Пришивание пуговиц

Применяют
приспособления
при
обработке петли
их Делают разметку петель и их Делают разметку петель и
обработку с помощью учителя. их обработку
Прорезают петли.
Прорезают петли
Делают разметку пуговиц.
Делают разметку пуговиц
Пришивают пуговицы
Пришивают пуговицы

Знакомятся со способами
обработки оката рукавов
блузки.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
обработки оката рукавов
Обрабатывают окат рукава
перед вмѐтыванием его в
пройму
Знакомятся с правилами
вметывания рукава.
Совмещают высшую точку
оката рукава и проймы.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
39

184

Вмѐтывание рукавов в
пройму

1

20.03.26

185

Проведение примерки.
Внесение исправлений

1

30.03.26

186

Проведение примерки.
Внесение исправлений

1

30.03.26

187

Втачивание рукавов в
пройму

1

1.04.26

188

Втачивание рукавов в

1

1.04.26

требования к качеству
вмѐтывания рукавов в
пройму

требования к качеству
вмѐтывания рукавов в пройму

Вмѐтывание рукавов,
распределение посадки

Вмѐтывают рукава,
распределяют посадку с
помощью учителя

4 четверть – 54 часа
Знакомство с требованиями
к проведению примерки
блузки.
Знакомство с видами
недочетов после примерки.
Технологические
требования к качеству
проведения примерки.
Проведение примерки
блузки
Исправление недочетов
блузки, выявленных после
второй примерки
Продолжить формирование
понятия о видах
соединительных швов.
Работа с предметнотехнологической картой.
Технологические
требования к качеству
втачивания рукавов в
пройму
Втачивание

рукавов

технологические
требования к качеству
вмѐтывания рукавов в
пройму
Вмѐтывают рукава,
распределяют посадку

Знакомятся с требованиями к
проведению примерки блузки.
Знакомятся с видами недочетов
после примерки.
Соблюдают технологические
требования к качеству
проведения примерки.
Проводят примерку блузки

Знакомятся с требованиями
к проведению примерки
блузки.
Знакомятся с видами
недочетов после примерки.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
проведения примерки.
Проводят примерку блузки
Исправляют недочеты блузки,
Исправляют недочеты
выявленные после второй
блузки, выявленные после
примерки с помощью учителя.
второй примерки.
Продолжают формирование
Продолжают формирование
понятия о видах
понятия о видах
соединительных швов.
соединительных швов.
Работают с предметноРаботают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
Соблюдают технологические
Соблюдают
требования к качеству
технологические
втачивания рукавов в пройму
требования к качеству
втачивания рукавов в
пройму
в Втачивают рукава в пройму с Втачивают рукава в пройму
40

189

пройму
Обработка нижнего среза
рукавов

1

1.04.26

190

Обработка нижнего среза
рукавов

1

3.04.26

191

Обработка нижнего среза
рукавов

1

3.04.26

192

Обработка нижнего среза
рукавов

1

6.04.26

193

Окончательная отделка
изделия. Тест

1

6.04.26

пройму
Продолжить формирование
о видах обработки нижнего
среза длинного рукава.
Знакомство
с
особенностями обработки
нижнего среза длинного
рукава.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
обработки нижнего среза
рукава

помощью учителя
Продолжают формирование о
видах обработки нижнего среза
длинного рукава.
Знакомятся с особенностями
обработки
нижнего
среза
длинного рукава.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки
нижнего
среза
рукава

Обработка нижнего среза
рукава манжетой.
Обработка манжеты
Обработка нижнего среза
рукава манжетой.
Сборка низа рукава
Обработка нижнего среза
рукава манжетой.
Притачивание манжеты
Продолжить формирование
знаний
о
правилах
проведения
влажнотепловой
обработки
изделий из натуральных
тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных

Обрабатывают нижний срез
рукава манжетой.
Обрабатывают манжету
Обрабатывают нижний срез
рукава манжетой.
Собирают низ рукава
Обработка
нижнего
среза
рукава манжетой.
Притачивают манжету
Продолжают
формирование
знаний о правилах проведения
влажно-тепловой
обработки
изделий из натуральных тканей.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной
отделке
и
утюжки блузки

Продолжают формирование
о видах обработки нижнего
среза длинного рукава.
Знакомятся
с
особенностями обработки
нижнего среза длинного
рукава.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки нижнего среза
рукава
Обрабатывают
нижний
срез рукава манжетой.
Обрабатывают манжету
Обрабатывают
нижний
срез рукава манжетой.
Собирают низ рукава
Обрабатывают
нижний
срез рукава манжетой.
Притачивают манжету
Продолжают формирование
знаний
о
правилах
проведения
влажнотепловой
обработки
изделий из натуральных
тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
41

стежков
и
ниток
временного соединения.
Технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и
утюжки блузки

194

Окончательная отделка
изделия. Тест

195

Ассортимент тканей из
синтетических волокон

196

Ассортимент тканей из
синтетических волокон

стежков
и
ниток
временного соединения.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и
утюжки блузки
1
8.04.26
Окончательная отделка и Производят
окончательную Производят окончательную
утюжка блузки.
отделку и утюжку блузки.
отделку и утюжку блузки.
Выставка работ.
Анализируют
выполненную Анализируют выполненную
Анализ
выполненной работу с помощью учителя
работу
работы
Особенности обработки изделий из синтетических волокон - 6 часов
1
8.04.26
Знакомство с
Знакомятся с синтетическими
Знакомятся с
синтетическими волокнами: волокнами: сырье, изготовление синтетическими волокнами:
сырье, изготовление пряжи, пряжи, виды переплетения,
сырье, изготовление пряжи,
виды переплетения,
физические свойства ткани.
виды переплетения,
физические свойства ткани. Просматривают
физические свойства ткани.
Просмотр мультимедийной мультимедийную презентацию Просматривают
презентации.
мультимедийную
Прядильное производство,
презентацию.
профессии прядильного
Прядильное производство,
производства.
профессии прядильного
Знакомство с
производства.
распространѐнностью
Знакомятся с
синтетических тканей.
распространѐнностью
Учѐт особенности этих
синтетических тканей.
тканей при пошиве изделий
Учитывают особенности
этих тканей при пошиве
изделий
1
8.04.26
Оформление листа в
Оформляют лист в тетради
Оформляют лист в тетради
тетради «Ткани из
«Ткани из синтетических
«Ткани из синтетических
42

197

Особенности влажнотепловой обработки
синтетических тканей.

1

10.04.26

198

Чистка и стирка изделий из
синтетических тканей и их
хранение

1

10.04.26

199

Лабораторная работа.
Свойства синтетических
тканей

1

13.04.26

200

Лабораторная работа.
Свойства синтетических
тканей

1

13.04.26

201

Снятие мерок для
построения чертежа основы
платья

1

синтетических волокон»
Знакомство с
особенностями влажнотепловой обработки
синтетической ткани.
Проведение влажнотепловой обработки
одежды из синтетической
ткани
Знакомство с правилами
чистки и хранения изделий
из синтетических тканей.
Запись в тетради правила
стирки и чистки изделий из
синтетической ткани

волокон»
Знакомятся с особенностями
влажно-тепловой обработки
синтетической ткани.
Проводят влажно-тепловую
обработку одежды из
синтетической ткани с
помощью учителя

волокон»
Знакомятся с
особенностями влажнотепловой обработки
синтетической ткани.
Проводят влажно-тепловую
обработку одежды из
синтетической ткани

Знакомятся с правилами чистки
и хранения изделий из
синтетических тканей.
Записывают в тетради правила
стирки и чистки изделий из
синтетической ткани с
помощью учителя

Знакомятся с правилами
чистки и хранения изделий
из синтетических тканей.
Записывают в тетради
правила стирки и чистки
изделий из синтетической
ткани

Знакомство со свойствами
синтетических тканей.
Лабораторная работа.
Распознавание
синтетических тканей по
внешнему виду, на ощупь и
по горению
Оформление в тетради
коллекции тканей

Знакомятся
со
свойствами Знакомятся со свойствами
синтетических тканей
синтетических
тканей.
Лабораторная работа.
Распознают синтетические
ткани по внешнему виду, на
ощупь и по горению
Оформляют
в
коллекцию тканей

тетради Оформляют
в
тетради
коллекцию тканей

Построение чертежа основы платья-11 часов
15.04.26 Знакомство с назначением Знакомятся
с
назначением
мерок
для
построения мерок для построения платья,
платья, их обозначение на их обозначениями на чертеже.
чертеже.
Повторяют ориентировочные

Знакомятся с назначением
мерок
для
построения
платья, их обозначениями
на чертеже.
43

Снятие мерок для
построения чертежа основы
платья
Построение чертежа
основы платья в М 1:4

1

15.04.26

1

15.04.26

204

Построение чертежа
основы платья в М 1:4

1

17.04.26

205

Построение чертежа
основы платья в М 1:4

1

17.04.26

206

Построение чертежа
основы платья в М 1:4

1

20.04.26

207

Построение чертежа
основы платья в М 1:4

1

20.04.26

202

203-

Повторение
ориентировочных
точек,
условных
линий
на
манекене, фигуре человека.
Повторение
правил
определения
размера
изделия
Снятие мерок.
Запись мерок в таблицу

точки, условные линии на Повторяют
манекене, фигуре человека.
ориентировочные
точки,
Определяют размер изделия
условные
линии
на
манекене, фигуре человека.
Определяют размер изделия
Снимают мерки.
Записывают мерки в таблицу

Снимают мерки.
Записывают
мерки
в
таблицу
Повторение
названий Называют линии, отрезки, углы Называют линии, отрезки,
линий, отрезки, углы на на чертеже.
углы на чертеже.
чертеже.
Строят чертеж основы платья в Строят чертеж основы
Построение
чертежа М 1:4.
платья в М 1:4.
основы платья в М 1:4.
Знакомство с линиями, Знакомятся
с
линиями, Знакомятся с линиями,
отрезками,
углами
на отрезками, углами на чертеже.
отрезками,
углами
на
чертеже.
чертеже.
Построение сетки чертежа в Строят сетку чертежа блузки и Строят
сетку
чертежа
М 1:4. Построение рукава, в М 1:4 с помощью учителя.
блузки в М 1:4.
линий бока и низа
Строят рукав, линии бока и Строят сетку чертежа.
низа
Строят рукав, линии бока и
низа
Построение чертежа в М Строят чертеж блузки в М 1:4.
Строят чертеж блузки в М
1:4.
Построение рукава, Строят рукав, линии бока и 1:4.
линий бока и низа
низа
в М 1:4.
Строят рукав, линии бока и
низа
Построение чертежа в М Строят чертеж блузки в М 1:4.
Строят чертеж блузки в М
1:4.
Рассчитывают раствор и строят 1:4.
Расчет
раствора
и вытачки по линии талии
Рассчитывают раствор и
44

построение вытачек по
линии талии
Запись
инструкционной
карты
Знакомство с названием
контурных линий и срезов.
Построение
выкройки
основы платья
Построение
выкройки
основы платья

Построение чертежа
основы платья в М 1:4
Построение выкройки
основы платья

1

22.04.26

1

22.04.26

210

Построение выкройки
основы платья

211

Построение выкройки
основы платья

212

Сарафан. Анализ образца

213

Ткани для пошива сарафана

Строят выкройку основы платья
в натуральную величину с
помощью учителя
1
24.04.26 Построение
выкройки Строят выкройку блузки в
основы платья. Вырезание натуральную
величину
с
выкройки
помощью учителя.
Вырезают выкройку
Пошив сарафана, раскроенного на основе выкройки платья-32 часа
1
24.04.26 Знакомство
с
видами Знакомятся
с
видами
сарафанов:
прямые, сарафанов:
прямые,
приталенные и отрезные приталенные
и
отрезные
сарафаны.
сарафаны.
Детали сарафана.
Называют детали сарафана.
Анализ объекта труда.
Оформляют лист в тетради.
Рассматривание образцов.
Выбирают фасон сарафана
Оформление
листа
в
тетради.
Выбор фасона сарафана.
Выполнение
эскиза
сарафана
1
27.04.26 Знакомство с фасонами Знакомятся
с
фасонами
сарафана.
сарафана.
Знакомство со сведениями Знакомятся со сведениями о
о назначении ткани.
назначении ткани.

208
209

1

22.04.26

Записывают инструкционную
карту
Знакомятся
с
названием
контурных линий и срезов.
Строят выкройку основы платья

строят вытачки по линии
талии
Записывают
инструкционную карту
Знакомятся с названием
контурных линий и срезов.
Строят выкройку основы
платья
Строят выкройку основы
платья
в
натуральную
величину
Строят выкройку основы
платья
в
натуральную
величину.
Вырезают выкройку
Знакомятся
с
видами
сарафанов:
прямые,
приталенные и отрезные
сарафаны.
Называют детали сарафана.
Анализируют объект труда.
Рассматривают образцы.
Оформляют лист в тетради.
Выбирают фасон сарафана.
Выполняют эскиз сарафана
Знакомятся с фасонами
сарафана.
Знакомятся со сведениями
о назначении ткани.
45

Подбор ткани для сарафана.
Рассматривание образцов.
Выбор фасона и расчет
расхода ткани на изделие.
Оформление
листа
в
тетради.
Составление
коллекции
тканей
для
пошива
сарафана в тетради

Подбирают ткани для сарафана.
Оформляют лист в тетради.
Составляют коллекцию тканей
для пошива сарафана в тетради

214

Подготовка ткани к
раскрою. Раскрой сарафана

1

27.04.26

Продолжить формирование
представлений о правилах
подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатирование ткани.
Определение направление
нитей в ткани.
Повторение
размеров
припусков на швы.
Раскладка выкройки.
Раскрой сарафана

Продолжают
формирование
представлений
о
правилах
подготовки ткани к раскрою.
Готовят ткань к раскрою.
Раскладывают выкройку.
Кроят сарафан с помощью
учителя

215

Подготовка кроя к
обработке

1

29.04.26

Продолжают формирование о
правилах
обозначения
середины переда, спинки на
основной детали.
Готовят крой сарафана к
обработке с помощью учителя.
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии

216

План пошива сарафана

1

29.04.26

Продолжить формирование
о правилах обозначения
середины переда, спинки на
основной детали.
Подготовка кроя сарафана к
обработке.
Прокладывание
копировальных
строчек,
контурных линий
Анализ объекта труда.

Анализируют объект труда.

Подбирают
ткани
для
сарафана.
Рассматривают образцы.
Выбирают
фасон
и
рассчитывают расход ткани
на изделие.
Оформляют лист в тетради.
Составляют
коллекцию
тканей
для
пошива
сарафана в тетради
Продолжают формирование
представлений о правилах
подготовки
ткани
к
раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление
нитей в ткани.
Повторяют
размеры
припусков на швы.
Готовят ткань к раскрою.
Раскладывают выкройку.
Кроят сарафан
Продолжают формирование
о правилах обозначения
середины переда, спинки на
основной детали.
Готовят крой сарафана к
обработке.
Прокладывают
копировальные
строчки,
контурные линии
Анализируют объект труда.
46

Составление плана пошива
сарафана в коллективной
беседе.
Запись
плана
пошива
сарафана в тетрадь
Продолжить формирование
знаний
о
порядке
подготовки
изделия
к
примерке.
Сметывание
вытачек,
боковых срезов.
Подготовки сарафана к
примерке
Знакомство
с
видами
недочетов сарафана после
примерки.
Технологические
требования
к
качеству
проведения примерки

217

Подготовка сарафана к
примерке

1

29.04.26

218

Проведение примерки.
Исправление недостатков

1

4.05.26

219

Проведение примерки.
Исправление недостатков

1

4.05.26

Исправление
недочетов
сарафана,
выявленных
после первой примерки

220

Обработка вытачек и
боковых срезов сарафана

1

6.05.26

Продолжить формирование
знаний
о
способах
обработки
вытачек
и
боковых срезов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству

Записывают
план
пошива Составляют план пошива
сарафана в тетрадь с помощью сарафана в коллективной
учителя
беседе.
Записывают план пошива
сарафана в тетрадь
Продолжают
формирование Продолжают формирование
знаний о порядке подготовки знаний
о
порядке
изделия к примерке.
подготовки
изделия
к
Сметывают вытачки, боковые примерке.
срезы.
Сметывают
вытачки,
Готовят сарафан к примерке с боковые срезы
помощью учителя
Готовят
сарафан
к
примерке
Знакомятся с видами недочетов Знакомятся
с
видами
сарафана после примерки.
недочетов сарафана после
Соблюдают
технологические примерки.
требования
к
качеству Соблюдают
проведения примерки
технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Исправляют
недочеты Исправляют
недочеты
сарафана, выявленные после сарафана,
выявленные
первой примерки с помощью после первой примерки
учителя
Продолжают
формирование Продолжают формирование
знаний о способах обработки знаний
о
способах
вытачек и боковых срезов.
обработки
вытачек
и
Работают
с
предметно- боковых срезов.
технологической картой.
Работают с предметноСоблюдают
технологические технологической картой.
требования
к
качеству Соблюдают
выполнения шва вподгибку с технологические
47

выполнения шва вподгибку закрытым срезом
с закрытым срезом
221

Обработка вытачек и
боковых срезов сарафана

1

6.05.26

Обработка
вытачек
и
боковых срезов сарафана.
Сметывание вытачек

222

Обработка вытачек и
боковых срезов сарафана

1

6.05.26

Обработка
вытачек
и
боковых срезов сарафана.
Сметывание вытачек

223

Обработка вытачек и
боковых срезов сарафана

1

8.05.26

Обработка
вытачек
и
боковых срезов сарафана.
Сметывание
боковых
срезов

224

Обработка вытачек и
боковых срезов сарафана

1

8.05.26

Обработка
вытачек
и
боковых срезов сарафана.
Стачивание боковых срезов

225

Обработка бретелей

1

13.05.26

Продолжение
формирования знаний о
способах
обработки
бретелей.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения
накладного
шва

требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом
Обрабатывают
вытачки
и Обрабатывают вытачки и
боковые срезы с помощью боковые срезы
учителя.
Сметывают вытачки
Сметывают вытачки
Обрабатывают
вытачки
и Обрабатывают вытачки и
боковые срезы с помощью боковые срезы.
учителя.
Стачивают вытачки
Стачивают вытачки
Повторяют способы обработки Обрабатывают вытачки и
складок, вытачек, боковых боковые срезы.
срезов прямой юбки.
Повторяют
способы
Сметывают боковые срезы
обработки
складок,
вытачек, боковых срезов
прямой юбки.
Сметывают боковые срезы
Обрабатывают
вытачки
и Обрабатывают вытачки и
боковые срезы с помощью боковые срезы.
учителя.
Стачивают боковые срезы
Стачивают боковые срезы
Продолжают
формирование Продолжают формирование
знаний о способах обработки знаний
о
способах
бретелей.
обработки бретелей.
Работают
с
предметно- Работают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
Соблюдают
технологические Соблюдают
требования
к
качеству технологические
выполнения накладного шва
требования
к
качеству
выполнения
накладного
шва
48

226

Обработка бретелей

1

13.05.26

227

Обработка бретелей

1

13.05.26

228

Обработка выреза
горловины сарафана

1

15.05.26

229

Обработка выреза
горловины сарафана

1

15.05.26

Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения
накладного
шва
Обработка бретелей
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения
накладного
шва
Обработка бретелей
Продолжение
формирования знаний о
видах обработки верхнего
среза сарафана, о видах
обтачки.
Технологические
требования
к
качеству
операции.
Обработка
выреза
горловины сарафана
Продолжение
формирования знаний о
видах обработки верхнего
среза сарафана, о видах
обтачки.
Технологические
требования
к
качеству
операции.

Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения накладного шва
бретели

Продолжают формирование
знаний
о
способах
обработки бретелей.
Работают с предметнотехнологической
картой.
Обрабатывают бретели

Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения накладного шва
бретели

Продолжают формирование
знаний
о
способах
обработки бретелей.
Работают с предметнотехнологической
картой.
Обрабатывают бретели

Продолжают
формирование
знаний о видах обработки
верхнего среза сарафана, о
видах обтачки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез
горловины сарафана с помощью
учителя
Продолжают
формирование
знаний о видах обработки
верхнего среза сарафана, о
видах обтачки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез

Продолжают формирование
знаний о видах обработки
верхнего среза сарафана, о
видах обтачки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез
горловины сарафана
Продолжают формирование
знаний о видах обработки
верхнего среза сарафана, о
видах обтачки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
49

230

Обработка выреза
горловины сарафана

1

18.05.26

231

Обработка нижнего среза
сарафана

1

18.05.26

232

Обработка нижнего среза
сарафана

1

20.05.26

233

Обработка нижнего среза
сарафана

1

20.05.26

234

Окончательная отделка и

1

20.05.26

Обработка
выреза
горловины сарафана
Продолжение
формирования знаний о
видах обработки верхнего
среза сарафана, о видах
обтачки.
Технологические
требования
к
качеству
операции.
Обработка
выреза
горловины сарафана
Продолжить формирование
знаний
о
способах
обработки нижнего среза
изделия.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом

горловины сарафана с помощью
учителя
Продолжают
формирование
знаний о видах обработки
верхнего среза сарафана, о
видах обтачки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез
горловины сарафана с помощью
учителя
Продолжают
формирование
знаний о способах обработки
нижнего среза изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом

Обработка нижнего среза
сарафана.
Заметывание нижнего среза
сарафана
Обработка нижнего среза
сарафана.
Застрачивание
нижнего
среза сарафана
Продолжить формирование

Обрабатывают нижний срез
сарафана.
Сметывают
нижний
срез
сарафана
Обрабатывают нижний срез
сарафана.
Застрачивают нижний срез
сарафана
Продолжают
формирование

Обрабатывают
вырез
горловины сарафана
Продолжают формирование
знаний о видах обработки
верхнего среза сарафана, о
видах обтачки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез
горловины сарафана
Продолжают формирование
знаний
о
способах
обработки нижнего среза
изделия.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом
Обрабатывают нижний срез
сарафана.
Сметывают нижний срез
сарафана
Обрабатывают нижний срез
сарафана.
Застрачивают нижний срез
сарафана
Продолжают формирование
50

утюжка изделия

235

Контрольная работа.
«Обработка выреза
горловины с
одновременным
втачиванием бретелей
(работа по готовому крою в
М 1:3)»

22.05.26
1

знаний
о
правилах
проведения
влажнотепловой
обработки
изделий из натуральных
тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
стежков
и
ниток
временного соединения.
Технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и
утюжки сарафана.
Окончательная обработка и
утюжка сарафана.
Выставка работ.
Анализ
выполненной
работы

знаний о правилах проведения
влажно-тепловой
обработки
изделий из натуральных тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
стежков и ниток временного
соединения.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной
отделке
и
утюжки сарафана.
Окончательно обрабатывают и
утюжат сарафан с помощью
учителя

Анализ объекта труда.
Повторение
последовательности
изготовления изделия.
Технологические
требования
к
качеству
операции.
Обработка
выреза
горловины
с
одновременным
втачиванием
бретелей
(работа по готовому крою в
М 1:3).

Анализируют объект труда.
Повторяют последовательность
изготовления изделия.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез
горловины с одновременным
втачиванием бретелей (работа
по готовому крою в М 1:3).
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения накладного шва.

знаний
о
правилах
проведения
влажнотепловой
обработки
изделий из натуральных
тканей.
Окончательная
отделка:
удаление
копировальных
стежков
и
ниток
временного соединения.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и
утюжки сарафана.
Окончательная
обрабатывают и утюжат
сарафан.
Анализируют выполненную
работу
Анализируют объект труда.
Повторяют
последовательность
изготовления изделия.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
операции.
Обрабатывают
вырез
горловины
с
одновременным
втачиванием
бретелей
(работа по готовому крою в
51

Технологические
Обрабатывают бретели
требования
к
качеству
выполнения
накладного
шва.
Обработка бретелей

236

Контрольная работа.
«Обработка выреза
горловины с
одновременным
втачиванием бретелей
(работа по готовому крою в
М 1:3)»

1

22.05.26

Повторение
способов
обработки
горловины
подкройной обтачкой.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
обработки
горловины
Обработка
горловины
подкройной обтачкой

Повторяют способы обработки
горловины
подкройной
обтачкой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки горловины.
Обрабатывают
горловину
подкройной обтачкой сорочку
с помощью учителя

237

Контрольная работа.
«Обработка выреза
горловины с
одновременным
втачиванием бретелей
(работа по готовому крою в
М 1:3)»

1

25.05.26

Повторение
способов
обработки
горловины
подкройной обтачкой.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические
требования
к
качеству
обработки
горловины
Обработка
горловины
подкройной обтачкой

Повторяют способы обработки
горловины
подкройной
обтачкой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки горловины.
Обрабатывают
горловину
подкройной обтачкой сорочку с
помощью учителя

238

Контрольная работа.
«Обработка выреза
горловины с

1

25.05.26

Анализ
выполненной Анализируют
выполненную
работы.
работу.
Выполнение теста
Выполняют тест с выбором

М 1:3).
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения
накладного
шва.
Обрабатывают бретели
Повторяют
способы
обработки
горловины
подкройной обтачкой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки горловины.
Обрабатывают горловину
подкройной
обтачкой
сорочку
с
помощью
учителя
Повторяют
способы
обработки
горловины
подкройной обтачкой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки горловины.
Обрабатывают горловину
подкройной
обтачкой
сорочку
с
помощью
учителя
Анализируют выполненную
работу.
Выполняют тест с выбором
52

одновременным
втачиванием бретелей
(работа по готовому крою в
М 1:3)»
Тест

ответа из 2-х предложенных ответа
из
4-х
вариантов
предложенных вариантов

53